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宁校（小学部）09-10（二）“3、5学雷锋月”活动方案 宁车沽学校（小学部）XX-XX（二）“3、5学雷锋月”活动方案 一、指导思想:  　　 　　 　　3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十七年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下： 二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋。 三、活动时间：3月一整月时间。 四、参加范围：1-6年级同学。 五、各项系列活动安排：  　　 　　在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动： （一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋之事迹。（张贴学雷锋标语、板报、手抄报、国旗下讲话等。） （二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（班级故事比赛。） （三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。） 第一周： （1）各班利用黑板报阵地，出一期主题为“弘扬雷锋精神，开好新学期的头”黑板报。 （2）开展“3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（部分队员）、校园卫生清整活动。  　　1/时间：3月5日下午第二节课。  　　2/小学部各班进行教室及环境区卫生大扫除活动。 （3）深入社区在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。 第二周： （1）利用国旗下讲话，弘扬雷锋精神。 （2）在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动，使学生进一步的了解雷锋精神，学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加；评选出一等奖2名；二等奖3名；三等奖四名；对于获奖学生做品予以展示。学生作品于第二周周五上交学校德育处。 第三--第四周： （1）第三周利用国旗下讲话，继续弘扬雷锋精神。 （2）在小学部1-5年级中开展“讲雷锋故事，品味雷锋精神”活动。 1/各班从第二周起，教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事，布置班内“讲雷锋故事”比赛活动。 2/第四周周五（3、26日）下午第二节课，1-3年级；4-5年级分别联合开展“讲雷锋故事，品味雷锋精神”小故事比赛，要求联合班级参加故事比赛人数不少于6人，每人故事时间5-8分钟。1-3年级在3年级教室，4-5年级在5年级教室；要求教室座椅有布置，黑板有主题标语。 3/联合班级活动方案须打印，并于当天活动结束后上交德育处。 4/故事比赛期间，学校将深入各班进行摄影及听、看、查活动。 5/各联合班级根据比赛情况，进行表彰奖励活动，奖品由学校统一购买。 六、未尽事宜，另行通知。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　宁校（小学部）德育处 　　XX年3月2日  宁车沽学校（小学部）XX-XX（二）“3、5学雷锋月”活动方案 一、指导思想:  　　 　　 　　3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十七年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下： 二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋。 三、活动时间：3月一整月时间。 四、参加范围：1-6年级同学。 五、各项系列活动安排：  　　 　　在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动： （一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋之事迹。（张贴学雷锋标语、板报、手抄报、国旗下讲话等。） （二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（班级故事比赛。） （三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。） 第一周： （1）各班利用黑板报阵地，出一期主题为“弘扬雷锋精神，开好新学期的头”黑板报。 （2）开展“3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（部分队员）、校园卫生清整活动。  　　1/时间：3月5日下午第二节课。  　　2/小学部各班进行教室及环境区卫生大扫除活动。 （3）深入社区在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。 第二周： （1）利用国旗下讲话，弘扬雷锋精神。 （2）在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋”