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浅析农林院校贫困生就业存在问题及解决对策 　　摘 要： 贫困生的就业问题事关国家和教育事业的发展及社会的稳定，意义重大。在全国高校就业形势整体较为严峻的情况下，贫困生的就业难问题日益严重。而农林院校贫困生数量相对较多，贫困生的就业问题更加突出。本文以农林院校贫困生就业难的原因及存在的问题等为出发点，提出了促进贫困生就业的对策。 　　关键词： 农林院校 贫困生 就业 　　据教育部统计，高校贫困生一般占在校学生总数的20%至25%，其中经济特别困难学生占在校生总数的8%至10%。在西部高校中，有70%以上的贫困生来自边远贫困地区的农村，也有部分来自城市下岗职工家庭、多子女家庭或单亲家庭，经济负担较重。随着近十几年来我国高校招生规模的不断扩大，大学生就业形势愈显严峻，未就业的大学生群体规模相当惊人。由于贫困生基础条件相对较差，竞争力相对较弱，就业上存在一定的劣势，贫困生的就业问题日益突出。对于农林院校而言，来自偏远农村的学生比例较一般高等院校偏高，贫困生数目较为庞大，如何有效解决贫困生的就业问题，已经成为当前农林院校亟待解决的问题。 　　1.当前农林院校贫困生就业存在的问题 　　造成农林院校贫困生就业难的因素是多方面的，既有客观原因，又有主观原因，其主要体现在以下几方面： 　　1.1社会因素。随着科技的发展，我国的生产力水平逐渐增高，机器化作业程度较之以前明显改善，机器代替人工作业的现象正逐渐普及，这就造成我国对纯工人式的劳动需求逐渐下降。同时，随着党和国家一系列的政策调整，各级事业单位和国有企业均有精简人员的现象，岗位需求量在逐年下滑。再加上近年来未就业的高校毕业生群体在逐渐扩大，竞争愈发激烈，农林院校毕业生，乃至全国其他高校毕业生的整体就业形势较为严峻。 　　1.2经济因素。农林院校的学生来自农村或偏远地区的数量众多，整体家庭收入水平不高。而近几年毕业生求职成本不断攀升，贫困家庭，特别是特困家庭在支付了学生的学费和生活费后，对于支付学生的求职费用已经相当吃力。求职投入上缺乏资金支持，一定程度地制约了农林院校贫困生??成功就业。另外，相对于来自城镇或家庭条件较好的学生，贫困家庭社会关系较少，而关系网在高校毕业生就业过程中发挥着重要作用。关系网的薄弱，缩小了贫困生的就业渠道，往往使得贫困生需要在就业上付出更大的努力。 　　1.3学校因素。对于政府等相关部门政策的落实，是保障贫困生享受优惠政策的基础。但目前有些农林院校，由于管理、自身条件限制等因素，无法将这些优惠政策贯彻落实，使得贫困生的权益受损，在没有相关政策的扶持下，给贫困生的学习、生活和就业等带来一定的困难。另外，某些农林院校自身条件不完善，或者过于突出学习，削弱了对职业生涯规划、就业指导、学生活动等的重视程度，这就无法保障贫困生在大学中的多方面发展，也无法制订一个清晰的职业生涯规划，再加上对就业的模糊性，一定程度地给贫困生的就业增中了难度。 　　1.4自身因素。贫困生大多因为自身家庭条件的限制，教育基础相对薄弱，缺乏对综合素质的培养，这些虽在大学里可以后期发展，但由于他们的经济条件有限，没有充足的学习资料，再加上毕竟起步较晚，在毕业时相对弱于家庭条件较好的大学生具有一定的劣势，这就在就业时成为一道门槛，降低了他们的就业竞争力。 　　1.5心理因素。对于来自农村的贫困生而言，他们从小生活在农村，对农村的生活环境有着切身体会，他们的父母渴望自己的孩子考入大学后能够在城市里找一份好工作，融入城市生活中，改变家庭的困境。这就使得这部分贫困生逃离农村的信念更强烈，他们宁愿城市里继续寻找自己理想的工作，也不愿再回到农村中。然而，农林院校的专业大都与农业息息相关，招聘企业也大都脱离不了“农”字，这让他们不得不放弃自己所学的专业，而转行择业，因此他们带着比普通大学生更强烈的求职欲望，把大量的精力投入寻找社会地位高、待遇好、稳定的工作中，这样不仅缩小了他们的就业面，给他们的就业增加了难度，而且在屡次失败中强化了自卑心理。 　　2.促进高校贫困生就业的对策 　　2.1政府和学校应加强政策引导。各级政府部门包括教育、财政等部门，应高度重视贫困生就业问题的紧迫性和重要意义，在不断完善现行资助政策的基础上，积极制定和落实一系列相关优惠政策，如扩大资助范围，延长贷款年限等，从而在制度上保证贫困生入学与完成学业。同样，学校也应落实好国家和省里的相关政策，并结合自身的实际情况制定相关保障措施，努力争取社会奖学金，推广勤工助学岗位，给予贫困生更充足的资金保障。 　　2.2加强贫困生就业心理辅导。贫困生由于经济条件相对较差，综合素质相对偏低，在大学生群体中属于弱势群体，往往会产生自卑心理，普遍会有焦虑、忧郁等表现，有的甚至会出现厌学、盲目悲观、自暴自弃、仇恨社会等严重的心理问题。针对