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基于QQ群网络学习共同体构建初探 　　摘 要：目前，网络学习共同体成了教育工作者研究的热门话题。本文从网络共同体的概念和QQ群的功能优势入手，重点分析了基于QQ群的网络学习共同体的构建人员组成、构建步骤，探索了影响构建成功的关键因素，最后给出反思。 　　关键词：网络学习共同体 QQ群 构建 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）07（a）-0148-01 　　1 网络学习共同体的概念和特点 　　随着网络技术和通讯技术的迅猛发展，网络学习共同体成了教育工作者研究的热门话题。网络学习共同体是由学习者和助学者（包括教师、专家、辅导教师等）组成的，为完成一定的学习任务，基于互联网而建立的突破时空限制的在线学习共同体。而学习共同体是指由学习者和教师、专家等组成的，为完成一定的学习任务，彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流、分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务的学习团体。 　　网络学习共同体具有以下几个特点：第一，从成员上来看是由学习者和助学者组成的，其中助学者是知识的有效提供者。第二，从参与的目的上来看，是为了共同的学习任务，因此具有相同的学习目的，在学习的过程中进行沟通、交流和资源共享。第三，这种学习活动是基于互联网建立的，具有特定的网络学习平台。 　　网络学习共同体的作用主要体现在两个方面：第一，为学习者获取知识提供了可能