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- 2018-06-25 发布于贵州
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小学“学雷锋，树新风，养文明行为”的活动方案
小学“学雷锋，树新风，养文明行为”活动方案 四一班
一、活动思想：
根据我校三月份德育活动安排，三月份将在全校开展“学雷锋”活动。本活动以“学雷锋，树新风，养文明行为”为主题，通过开展活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的行为习惯。
二、活动口号：
学雷锋，争当美德少年！
三、活动时间：
XX年3月
四、活动安排：
（一）“学雷锋，树新风，养文明行为”
1、主题班队课（第一周）
利用班会活动时间组织同学们开展一次“学雷锋，树新风”主题班会。
参考讨论内容：
（1）什么是“雷锋精神”？
（2）我的文明习惯养成如何？
（3）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？
（4）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？
2、以小组为单位自建“学雷锋小队”，学雷锋，从自身良好行为习惯的养成做起。
（二）“感恩文明”（第二周）
1、在三月份出好一期以“感恩”为主题的手抄报，人人争做感恩好少年
2、开展“感恩”活动，利用社团活动，让孩子制作礼物，送给妈妈、姥姥或奶奶。
（三）“雷锋精神放光芒”（第三周）
1、开展“雷锋精神放光芒”为主题的教育活动；出好一期以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报。
2、讲述身边的雷锋故事。
3、诵读雷锋格言。
（四）活动总结（第四周）
1、利用班会课将本月活动展现在同学们面前。评选班级“学雷锋”美德少年。
2、以小组为单位书写“学雷锋小队”计划书。用来指导自己日后的行动。
四一班
一、活动思想：
根据我校三月份德育活动安排，三月份将在全校开展“学雷锋”活动。本活动以“学雷锋，树新风，养文明行为”为主题，通过开展活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的行为习惯。
二、活动口号：
学雷锋，争当美德少年！
三、活动时间：
XX年3月
四、活动安排：
（一）“学雷锋，树新风，养文明行为”
1、主题班队课（第一周）
利用班会活动时间组织同学们开展一次“学雷锋，树新风”主题班会。
参考讨论内容：
（1）什么是“雷锋精神”？
（2）我的文明习惯养成如何？
（3）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？
（4）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？
2、以小组为单位自建“学雷锋小队”，学雷锋，从自身良好行为习惯的养成做起。
（二）“感恩文明”（第二周）
1、在三月份出好一期以“感恩”为主题的手抄报，人人争做感恩好少年
2、开展“感恩”活动，利用社团活动，让孩子制作礼物，送给妈妈、姥姥或奶奶。
（三）“雷锋精神放光芒”（第三周）
1、开展“雷锋精神放光芒”为主题的教育活动；出好一期以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报。
2、讲述身边的雷锋故事。
3、诵读雷锋格言。
（四）活动总结（第四周）
1、利用班会课将本月活动展现在同学们面前。评选班级“学雷锋”美德少年。
2、以小组为单位书写“学雷锋小队”计划书。用来指导自己日后的行动。
四一班
一、活动思想：
根据我校三月份德育活动安排，三月份将在全校开展“学雷锋”活动。本活动以“学雷锋，树新风，养文明行为”为主题，通过开展活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的行为习惯。
二、活动口号：
学雷锋，争当美德少年！
三、活动时间：
XX年3月
四、活动安排：
（一）“学雷锋，树新风，养文明行为”
1、主题班队课（第一周）
利用班会活动时间组织同学们开展一次“学雷锋，树新风”主题班会。
参考讨论内容：
（1）什么是“雷锋精神”？
（2）我的文明习惯养成如何？
（3）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？
（4）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？
2、以小组为单位自建“学雷锋小队”，学雷锋，从自身良好行为习惯的养成做起。
（二）“感恩文明”（第二周）
1、在三月份出好一期以“感恩”为主题的手抄报，人人争做感恩好少年
2、开展“感恩”活动，利用社团活动，让孩子制作礼物，送给妈妈、姥姥或奶奶。
（三）“雷锋精神放光芒”（第三周）
1、开展“雷锋精神放光芒”为主题的教育活动；出好一期以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报。
2、讲述身边的雷锋故事。
3、诵读雷锋格言。
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