五年级语文课外训练营六——感恩作文.docVIP

五年级上期语文课外训练营六 姓名： 考考你： 恶人心，（ ）。 恶有恶报，（ ）。 儿大不由爷，（ ）。 儿大分家，（ ）。 耳不听不烦，（ ）。 耳听为虚，（ ）。 饭后百步走，（ ）。 放虎归山，（ ）。 愤怒以愚蠢开始，（ ）。 蜂多出王，（ ）。 逢恶不怕，（ ）。 富人过年，（ ）。 隔行如（ ）。 工欲善其事，（ ）。 鼓不打不响，（ ）。 鼓不敲不响，（ ）。 鼓要打到点上，（ ）。 刮风走小巷，（ ）。 广交不如择友，（ ）。 锅不打不漏，（ ）。 感恩亲情 ——感恩话题作文 中国有句古话：“滴水之恩应当涌泉相报。”那这滴水之恩指的是什么呢？顾名思义，是爱，是被人爱，也就是感恩。所以，爱的最高境界应是懂得感恩。只有领悟到了爱，才能学会感恩；只有学会了感恩，生命才变得有价值。 在生活中，处处都有感人肺腑的事物，让我们用心去倾听，去感受那一丝丝温暖，用心去回报，去感恩—— 父母，我们人生的第一任老师。从我们呱呱坠地的那天起，他们便承担起了抚养我们的义务。我们的吃、穿、住、行，处处都需要他们操心。而且，当我们犯错误时，他们耐心地教导我们；当我们生病的时候，他们悉心地照料我们；当我们灰心丧气时，他们诚心的安慰我们；当我们失败时，他们细心的鼓励我们。而我们，不知道还有多少年才有能力去报答他们，所以现在的我们只能怀着一颗感恩的心去享受他们所给予的一切。终有一天，我们会用我的实际行动去感谢父母给我们的多年的照顾。 老师，是人生道路上第二个教我们怎样为人处事的人，并且还赋予我们知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是形容老师辛勤工作的千古佳句啊！白天要教学生们知识，晚上还要回家备课，把自己的青春全部奉献给了三尺讲台，所要的唯一回报就是我们的优异成。看到了我们优异的成绩，老师的脸上浮现出欣慰的微笑，这一生也就知足了。老师这么的无私，倾其所有把知识赋予我们，难道这样的人还不值得我们感恩吗？ 朋友。陪你一起上学放学，和你一起谈心说笑的人，就是你的朋友了。当你成功时，他们会祝贺你；当你失败时，他们会鼓励你；当你开心时，他们会陪伴你；当你伤心时，他们会安慰你。只有他们，会在你犯错时用最轻柔的语气去给你指明正确的方向，让你不会误入歧途。你与他们之间没有代沟，在任何你忧伤的时候可以找他们倾诉。他们，就是你第二个日记本，承载了你太多的不快与泪水。这样一个愿意为你付出的人，值得你一辈子去感恩。 本次习作要求，感恩“亲情”。 题目：题目要点明中心，用词要准确，让人读了感觉眼前一亮，引人入胜。 例：《感谢有你》《感谢一路上有你》《永远的温暖》《感谢你》《您滋润了我的人生 》 《感恩花开》 《一路有你》 《感恩的心 一路相伴》 《触动心灵的感恩之弦》 《感恩常在，幸福常在》 《鱼知水恩》 《你是风，载我飞翔》《大声说出我的爱》 《绿叶对根的情谊》《放飞感恩》《滴水之情》《你的存在是我的幸福》 《让我轻轻地告诉你》…… 开头：文章的开头要点明文章主旨，语言要优美，引起读者的兴趣， 可以以文章中心“感恩亲情”为话题写一组排比句，并运用比喻和拟人的修辞手法。 例：1、小草感谢土地，给它栖身之所；土地感谢大树，让它不会流离失所；大树感谢阳光，让它茁壮成长！我感谢你啊，亲爱的母亲，成长路上如明灯指引！ 2、真正的天籁之音是什么？是清晨的鸟鸣？是悠扬的笛声？还是感恩之花绽放的声音？ 3、我们欣赏春日“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的轻柔；我们品位夏日“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情；我们感悟秋日“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意；我们迎接冬日“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的飞雪。当在我们欣赏大自然的美景时，谁会想到这是大自然给我们的恩赐呢？感谢母亲给了我生命，让我享受生命的美好！ 4、感谢春光，融化了冰雪；感谢明月，照亮了天空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢父母，赋予我的生命…