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雷锋精神与大学生文化育人功能研究 　　摘要：雷锋精神与大学生文化在内在上有着本质的联系。建立以雷锋精神为本质的大学生文化，不仅符合时代潮流，也可以创立新型育人机制。这种新型育人机制通过进一步完善，必能在孕育人才、推动社会不断进步上起到新的推进作用。 　　关键词：雷锋精神；大学生文化；价值观；育人机制 　　一、雷锋精神的永恒性 　　自上个世纪60年代开始学雷锋以来，雷锋、雷锋精神一直是弘扬爱国主义精神、提升个人素质中永恒的话题，它在培养人们人生观、价值观上有着积极的推进作用。 　　从纵向上看，自1963年毛主席为他题词“向雷锋同志学习”后，先是本着“学习雷锋、认真读书、努力改造世界观”的思想，把道德责任意识提升为一种自觉；改革开放后，又以“雷锋仍在青年战士心中”为主题，不断培养人才，提升责任意识；自90年代起，“一切为群众着想、做人民公仆”等时代精神纷至沓来，不断丰富着雷锋精神的内涵；到如今，树立新时期楷模——郭明义，他成为21世纪学习雷锋精神的典范。从横向上看，各行各业，各类人群无不始终坚持这学习雷锋精神。国家党政机关、事业单位无不以学雷锋为己任；各企业单位无不将雷锋精神作为爱岗敬业的指南；小到幼儿园的小朋友，大到社区养老的老年人，无不知道雷锋的事迹、无不知晓雷锋精神的内涵。 　　如今，雷锋精神被冠以新时代的内涵，它关乎弘扬中华民族传统美德、关乎培育民族精神形式的创新，更关乎培育中华美德与促进各类人才全面的发展。它是人才不断成长的推动力，更是鼓舞青年人为社会不断作出正能量的内在推动力量。因此，雷锋精神在培育人才方面的力量是永恒的。 　　二、大学生文化的作用与特点 　　文化，是指人在改造客观世界，协调群体关系、调节自身感情过程中所表现出来的时代特征[1]。大学生文化，必需是以大学生为载体，大学生在改造客观世界、协调各方面关系时所表现出的价值观念。“大学文化是以大学为载体、通过历届师生传承和创造、为大学所积累的物质成果和精神成果的总和”[2]。大学生文化孕育于大学文化之中，也必然含有一定的物质成果和精神力量。 　　1. 大学生文化的作用 　　大学生文化覆盖面广，可塑性强。良好的大学生文化可以培育出具有优秀人生观价值观的青年队伍，不良的大学生文化也会使青年人丧失斗志，成为国家和社会未来发展的负担。大学生文化的优劣将直接关系到今后大学生对社会奉献的态度、力量。因此，研究大学生文化特点，针对其特点进行改进、提高就变得尤为重要。 　　2. 大学生文化的特点 　　随着当代大学的不断发展，大学生文化已经日益蓬勃的发展起来。它必然随着大学文化以及社会文化的变革而不断更新。大学生文化在当前社会形势下应具备以下几个特点。 　　（1）时代性 　　不同的历时背景会产生不同的社会现象，社会现象的不断变化发展也使得大学生文化随时事的变化而不断改变。时代的发展固然会为大学生文化增添许多新的流行元素，但也会使社会发展中存在的一些弊端溜入校园。大学生文化能反映一个时代的背景，因此，大学生文化具有时代性。 　　（2）多元性 　　如今是社会市经济一体化的社会，经济、信息、通讯等技术的不断发展，拉近了不同地域的距离，也使不同地域的大学生文化可以相互了解。科技的发展可以了解不同地区的大学生文化发展，并可做到兼容并蓄，使得大学校园文化呈现了多元化的特点。 　　（3）过滤性 　　虽然经济发展较快，新生事务层出不穷，不同的大学生文化会随着时代性、与多元性的特点不断进入校园，但那些经典的、优质的、能够砥砺青年人不断进步的大学生文化精神却可以进一步流传。时间能够滤去了不良的大学生文化，也能够留下那些经得起时代风霜考验的大学生文化。 　　由此可见，大学生文化在有一定的先进性的同时，也包含潜在的弊端。它必须得到进一步的规范、补充，才可以以一种先进的思维方式，对青年大学生起到指导作用。 　　三、高校应构建以雷锋精神为本质的新型大学生文化机制 　　通过上述两点可知，形成于上个世纪60年代的的雷锋精神，与不断变化发展的大学生文化，都具有去粗取精、去伪存真、留其精华、去其糟粕的共同特点。将可以横纵贯穿时代的雷锋精神融入到大学生文化，既可以进一步弘扬主旋律、弘扬爱国主义精神、将祖国的优良文化的遗传，也可以巩固大学生校园文化的根本，构建新型的育人机制，使大学生文化在物欲横流的年代下可以健康的发展。 　　“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”[3]。大学的宗旨是使正大光明的品德得以弘扬、明确，弃旧图新，掌握先进科学的知识，使人达到完美的境界。五十年经久不息的雷锋精神注入大学生文化，可以更为长效的方式弥补大学生文化本身的缺陷。再融合学校本身所具有的思想教育力量，即可以建立新型大学生文化长效机制 。新型大学生长效机制不仅可使雷锋精神的生动教育力量活跃于