高三历史课件：辽、宋、夏、金、元时期文化.pptVIP

* 五代 辽 宋 夏 金 元 时期文化的繁荣 1.请同学们阅读教材106页-107页，简单归纳以下问题？ ⑴隋唐时期科学技术发展的主要在那些领域？ ⑵各领域的代表人物是谁？ ⑶代表性的成就是什么？ ⑷成就有何特点、意义？ 一、科学技术 特点 意义 主要成就 代表人物/物品 领域 火药 指南针 印刷术 对世界的影响 外传 完善与发展 11世纪中期北宋平民毕升发明活字印刷术 埃及 朝鲜 欧洲 日本 为世界文明作出了重要贡献 宋代应用于航海 13世纪传入阿拉伯和欧洲 推动世界经济文化的交流，为新航路的开辟提供条件 唐末应用于军事 南宋发明了管形火器 13世纪传入阿拉伯 后传入欧洲 开创了人类作战史的新阶段 火药 印刷术 三 大 发 明 指南针 沈括 郭守敬 与公历基本相同,早300年 简仪 高表 授时历 天文 历法 中国科学史的里程碑 梦溪笔谈 科技 著作 杰出著作 美丽壮观 宏伟,排水系统 营造法式 卢沟桥 元大都 李诫 建筑 技术 成就特点、意义 成就 代表人物/物品 领域 卢沟桥 活字印板 罗盘 南宋突火枪 元火铳 “这三种东西改变了整个世界—尤其是在航海、文学和战争三方面。由此产生的巨大影响，是世界上任何人、任何教派与任何国家都比不上的。”　 ——法兰西斯· 培根 材料一《韩非子有度》载：“先王立司南以端朝夕（东西方向）。”《鬼谷子谋》称：“郑人之取玉也，载司南之车，为其不惑也” 材料二《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜 则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” 材料三　马克思在说：火药、指南针、印刷术－－这是预告资产阶 级社会到来的三项发明。火药把骑士炸得粉碎，指南针打开了世 界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具等等。 材料四　鲁迅在《电的利弊》中说：外国用火药制造子弹御敌，中 国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水； 外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。“ 练习题： 回答： 1、从材料看，司南至迟发明于何时？司南和指南针在 哪些方面发挥了它的辨别方向的功能？ 战国，生产、导航、迷信。 2、应如何理解材料三的内容？材料四揭露了当时中国 什么问题？　 三大发明在欧洲社会转型中所起的作用。 旧中国的愚昧落后，中国古代科技未能充分发挥其推动作用。 3、指南针近代西欧和中国的不同用途说明了什么？ （科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境） 一、科学技术的进步 1.五代 辽 宋 夏 金 元时期科学技术的领域,成就,代表人物,成就和意义 2.请同学们阅读教材108页第二段，找出理学的概念,代表人物,思考其实质,影响 二、理学和史学 并且思考其创立的背景? 二：理学和史学 理学 内涵； 集大成者： 朱熹 “存天理，灭人欲” 人民群众对美好生活的追求和反抗斗争 封建道德，封建统治秩序 对我国科技文化事业有严重消极影响 实质：为封建等级制度辩护 地位： 成为两宋和明朝占统治地位的哲学思想 一、科学技术的进步 1.五代 辽 宋 夏 金 元时期科学技术的领域,成就,代表人物,成就和意义 2.请同学们阅读教材108页第二段，找出理学的概念,代表人物,思考其实质 二、理学和史学 并且思考其创立的背景? 民族矛盾,阶级矛盾尖锐 3.史学上的发展, 填空 北宋史学家_______主持编写的《______________》是一部编年体通史巨著，按年、月、日顺序，叙述了从战国到五代1300多年的历史。 联想：我国第一部纪传体通史是 《＿＿＿》，作者＿＿＿＿，生活在＿＿＿＿时期． 司马光 资治通鉴 史记 司马迁 西汉 司马光和《资治通鉴》稿 一、科学技术的进步 1.五代 辽 宋 夏 金 元时期科学技术的领域,成就,代表人物,成就和意义 2.请同学们阅读教材108页第二段，找出理学的概念,代表人物,思考其实质 二、理学和史学 并且思考其创立的背景? 3.史学上的发展 4.阅读课本108页 -109页思考宋词 繁荣的原因,找出 宋词发展的特点 二、文学 ①宋词繁荣的原因 ②南唐李煜词的特点 ③宋词的两大流派 （词人及其风格特点） ④豪放派与婉约派的主要不同 水调歌头??? ?? 明月几时有？??? 把酒问青天。?? 不知天上宫阙，??? 今夕是何年。??? 我欲乘风归去，??? 又恐琼楼玉宇，??? 高处不胜寒。??? 起舞弄清影，??? 何似在人间。??? ?? 转朱阁，??? 抵绮户，??