二年级下语文教案识字7苏教版（2016秋）.docVIP

教学 要求 1.简单了解汉字的演变过程。 2.学习本课的生字,正确认读生字,正确书写和运用生字。 3.培养学生独立识字的能力,并正确运用所学的生字。 重点 难点 1.学会本课的生字,并正确书写。 2.弄清“礻、衤、宀、”的由来与所学生字的关系。 3.培养学生独立识字的能力。 教学 课时 两课时 1.正确认读生字、新词。 2.弄清“礻、衤、宀、”的由来与所学生字的关系。 生字、新词卡片,实物投影。 一　,读准字音 1.借助拼音,自读全课内容,遇到不认识的字借助拼音反复读几遍。 2.再读全课,你认为哪些字音在读时需要提示大家注意。 祖zǔ　xiān　jiào　shì(“室”的声调是四声)窗chuāng　hu　kū　long——注意轻声的读法。 3.在你自读生词的时候,发现了什么特点? 学生甲:部首比较集中,出现了“礻、衤、宀、”这几个部首。 学生乙:这几个部首就像兄弟和姐妹,你看,“礻——衤、宀——”长得多像! 学生丙:书上最上边的框里,还告诉了我们“礻、衤、宀、”这四个部首是怎么演变而来的。 你们说得非常正确,不仅如此,书上还非常形象地提示了这四个部首所表示的意思呢!不信,咱们边看图边看部首,再读词语。出示本课要求会认的字：“裤、庭”等字。 实物投影:“礻”——古代指神祇,也专指地神,你看,“示”多像这尊神像的面容啊!经过演变,就是我们今天看到的“礻”(示字旁)。 实物投影:“衤”(衣字旁)——与衣物、被褥有关。 出示词语卡片:裙qún　zi　　　　chèn　shān 读这两个词语,注意与“礻”在写法上的区分。 自学“宀、”,请你说说它们所表示的意思。 宀:与家、房子紧密相关。 :与室、岩洞、洞孔有关。 出示词语卡片:教jiào　shì　zhù　zhái　jiā　tíng　niǎo　wō　chuāng　hu　kū　long 读词语,注意轻声的读法。 二　,再体会这四个部首所表示的意思 　　　　7 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、”的汉字。(可以是学过的,也可以是没有学过的。) 礻：_________________________________________________ 衤: ________________________________________________ 宀: ________________________________________________ 穴: ________________________________________________ 答案 一、 1类：神 祝 福 祖 2类：裙 衬 衫 裤 3类：窝 窟 窿 窗 4类：室 宅 家 二、礻:礼lǐ　社shè　视shì　祈qí :被bèi　褥rù　补bǔ　初chū :宁níng　它tā　守shǒu　安ān　宇yǔ　宋sòng :究jiū　穷qióng　空kōng　帘lián　穿chuān 学习本课的生字,不仅能正确运用,而且能正确书写。 生字、新词卡片。 一　,复习生字、新词的读音 1.出示生字、词语卡片(注有拼音)——指名读,检查字音是否正确。 2.出示生字、词语卡片(去掉拼音)——指名领读。 3.全班齐读生字、新词。 二　 1.在书中画出生字,反复读几遍。 2.小组自学生字,要求: (1)读准字音。 (2)说说如何记忆字形。 (3)口头组词。 (4)有不明之处,小组讨论,小组内解决不了的记下来,一会儿可向全班质疑。 3.小组作汇报,要求:人人参与,对于学生说不全的地方,老师予以补充,学生说错之处,及时予以纠正。 福:幸福　　:办公室　　　:深宅大院　　　　　:门户　　 三　 1.请你找出易写错或笔画较为繁琐的生字——老师予以指导。 裙:右半部分第二笔横,右边要出头。 衫:右半部分的“彡”要竖着写,每个撇的起笔处在一条线上。 宅：部首“宀”要盖住下方，最后一笔要舒展。 2.请你书写这几个易错的字。 3.在书上描红,在生字本上抄字头——老师巡视,进行个别辅导。 四　,巩固已学的生字 识　字　7 一、看拼音，写词语。 shén huà zhù fú qún zi zhù zhái chèn shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用下列偏旁写字组词。 衤：_____（ ） _______（ ） ：_____（ ） _______（ ） 例如：裤 — 衤 = 库 水