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七年级上册教材分析 第一单元：信息技术初体验 —设置图形边框线为无）； 4. .添加声音和影片（插入、播放方式）。 教学建议： 小组合作学习的课堂一定要调控好，避免空耗，小组的分工要明确，确保每个人都有任务，要互相帮助，互相监督。 第八课 粗具规模-----电子报刊的合成 教学目标 知识与技能： 1.了解文件夹共享的含义，并能设置和取消文件夹共享； 2.了解FTP的含义及作用； 3.能修改幻灯片的母版； 4.能取消幻灯片母版背景图形。 过程与方法： 1.通过修改幻灯片的母版及设置幻灯片背景感受幻灯片背景、幻灯片母版中的图形和文字与在幻灯片中插入的各种元素之间的层次关系； 2.通过使用FTP实现资源共享； 3.通过整合分散的幻灯片明确插入幻灯片的方法。 情感态度与价值观： 1.积极参与小组合作； 2.能有选择地对信息进行接纳和吸收。 重点：设置幻灯片背景及取消幻灯片母板的背景图形。 难点：使用网上邻居进行资源共享。 知识点： 1.设计背景（单一颜色、渐变、图片、纹理、应用设计模板）； 2.共享文件（电子邮件、局域网、FTP服务器）； 3.幻灯片的合成（插入--幻灯片（从文件））； 4.修改幻灯片母版； 5.取消幻灯片的母板背景图形； 教学建议： 关于文件的共享，有条件的学校可以搭建一个专门供学生上课使用的ftp； 在合成电子报刊的过程中，要合理取舍； 修改幻灯片母板时，让学生在操作中感受模板中文字、图形与幻灯片中插入元素之间的层次关系。 第九课 精益求精-----电子报刊完善与交流 教学目标 知识与技能： 1.合理设计超级链接； 2.合理设计幻灯片的切换效果； 3.合理设计动画效果； 4.能根据需要压缩及解压文件。 过程与方法： 1.通过完善电子报刊，掌握设置超链接、动画效果及幻灯片切换地方法； 2.通过压缩及解压文件，掌握WinRAR的使用方法。 情感态度与价值观： 1.能清晰发表自己的观点和思想； 2.能吸收合理的意见和建议，完善自己的作品； 3.能倾听他人的创意和制作技巧，并积极参与讨论。 重点：设置超级链接、幻灯片切换和动画效果。 难点：设置超级链接、幻灯片切换和动画效果。 知识点： 1.超链接的设置与取消； 2.设置幻灯片的切换方式； 3..设置动画效果； 4.压缩与解压文件（WinRAR）； 5.创建自解压文件。 教学建议： 1.本课主要任务是修饰幻灯片，可以出一套题，涵盖所学知识点。 2.简单介绍压缩软件的作用与使用方法； 第三单元：Excel 第十课 冬令营日程表——建立工作表 教学目标： 知识与技能： 1.了解Excel界面组成及相关的基本概念（工作簿、工作表、单元格、单元格名称）； 2.能正确区分工作簿、工作表、单元格及单元格名称之间的联系与区别； 3.掌握Excel的基本操作（会选中单元格、单元格区域及工作表）。 过程与方法： 1.通过工作表的创建与设计，掌握输入数据与修饰文字的方法； 2.通过编辑工作表的操作，掌握调整行高与列宽的方法； 3.通过修饰工作表的操作，掌握设置与取消表格边框与底纹的方法。 情感态度与价值观： 1.通过创建与设计工作表，感受信息技术给我们带来的便利； 2.通过设置工作簿的自动保存功能，养成良好的信息习惯。 重点： 调整行高与列宽； 设置边框与底纹。 难点： 区别工作表中的网格与边框； 取消表格的边框和底纹。 知识点： 启动Excel程序的方法,此处可以通过与Word对比进行学习； 界面构成（标题栏、菜单栏、工具栏、名称框、全选按钮、活动单元格、行标、列标、工作表、当前工作表标签）；活动单元格与名称框相结合来学习 单元格的由来（行与列的交汇处），由此得来单元格的名称表示法（列标行标）； 工作簿与工作表的联系与区别（Book1为工作簿；Sheet1为工作表，一个工作簿中默认状态下有3个工作表）； 选中单元格（区域），连续的和不连续的； 自动换行与强制换行（Alt+Enter）; 设置行高、列宽（具体数值，最适合的）； 修饰文字； 边框与底纹（图案）； 设置自动保存工作簿：在“工具”---“选项”---“保存”中设置； 插入图片（自主活动中体现）。 教学建议： 认识Excel界面构成可以与Word对比进行学习； 关于表格的编辑与修饰，最好事先准备一个表格，内容要有意义，然后根据内容及格式进行编辑与修饰，这样操作起来变得有意义。 表格的边框线与网格是两码事，通过查看打印预览让学生明确这个问题。 第十一课 友谊地久天长——编辑工作表 教学目标： 知识与技能： 能根据设计需要插入、删除行/列，合并与取消合并单元格； 能根据需要合理设置单元格对齐方式（水平、垂直）； 能根据需要进行页面设置； 对工作表进行复制、重命名等操作； 过程与方法： 通过修改出生日期的格式，掌握常用数据类型格式（