三年级下语文课件6.燕子专列【第1课时】人教新课标.pptVIP

踏 tà 书写指导：左窄右宽。足字旁末笔变提。 部首：足 组词：踏步 脚踏实地 造句：做什么事都应该脚踏实地。 音序：T 结构:左右 救 jiù 书写指导：“求”撇小，捺变点，与“攵”紧凑不交叉。 部首：攵 组词：救命 挽救 造句：战场上，医生救护了许多伤员。 音序：J 结构:左右 载 zǎi 书写指导：“戈”横长，斜钩舒展，“车”末笔变提。 部首：车 组词：载客 满载而归 造句：汽车装载着赈灾物品向灾区驶去。 音序：Z 结构:半包围 启程： 特殊： 骤降： 濒临： 上路，行程开始。 造句：我们准备启程去外地旅游。 不同于同类的事物或平常的情况的。 造句：今天是个特殊的日子。 突然下降。本课指气温突然下降。 造句：气温骤降，我赶紧穿上了厚厚的衣服。 紧接；临近。 造句：人们乱砍伐树木，小鸟濒临死亡。 理解词语 呼吁： 长途跋涉： 饥寒交迫： 皑皑白雪： 向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 造句：多地雾霾加剧，我呼吁大家少开车。 长距离地爬山蹚水，形容旅途艰苦。 造句：红军经过长途跋涉，终于到达陕北。 形容生活极其贫困。 造句：遭受暴风雪侵袭地区的人们饥寒交迫。 洁白的雪。 造句：早晨一开门，皑皑白雪映入眼帘，一片银装素裹的世界！ 理解词语 疲劳　疲倦 都含有劳累的意思。 “疲劳”多用来形容体力或脑力上的劳累；“疲倦”更多时候是形容主观意义上的困倦。 1.妈妈由于长期疲劳工作，病倒了。 2.爸爸太疲倦了，说着话就睡着了。 相同点： 不同点： 造 句： 辨析词语 边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分(第1自然段)瑞士的一个车站，人们正在为一批特殊的客人——燕子送行。 第二部分(第2－4自然段)在瑞士政府的呼吁下，人们用实际行动救助遇到困难的燕子。 第三部分(第5自然段)燕子向人们表示感谢，揭示了人和燕子之间美好的情感。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了人类对鸟儿博大的爱心。增强了我们保护环境，爱护鸟类的意识。 1．正确拼读，书写字词。 在ōu zhōu(　　　　)ruì shì(　　　　)的一个车站，一列漂亮shū shì(　　　　)的空调列车正准备qǐ (　　)程。列车上zài(　　)着一批tè shū(　　　　)的客人——经过长途跋shè(　 　)而pí　láo(　　　　)至极的燕子。 欧洲 瑞士 舒适 启 载 特殊 涉 疲劳 2．选一选。 zǎi zài 记载(　　　)　 载(　　　)重　 载(　　　)歌载舞　 超载(　　　) diào tiáo　　 空调(　　　)　 调(　　　)节　　 调(　　　)动　　 音调(　　　) zǎi zài zài zài tiáo tiáo diào diào 3．写出下列各词的近义词。 特别——(　　　 )　　　 疲劳——(　　　 ) 温暖——(　　　 )　　　　 舒适——(　　　 ) 特殊 疲惫 暖和 舒服 4．句子大观园。 (1)几乎所有昆虫大部分都被冻死了。(修改病句) ______________________________________________________ (2)人们把冻僵的燕子送到火车站 。 (改成“被”字句) ______________________________________________________ (3)我们应该保护燕子。燕子是益鸟。(用关联词合并成一句话) ______________________________________________________ (4)成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。(缩句) _____________________________________________________ 几乎所有昆虫都被冻死了。 冻僵的燕子被人们送到火车站 。 因为燕子是益鸟，所以我们应该保护燕子。 燕子遇到了麻烦。 * * * 同学们，你们知道什么是专列吗？专列是专用列车的简称，有资格乘坐专列的一般是国家领导人。可是，瑞士政府竟然为燕子准备了专列，这是为什么呢？请走进《燕子专列》去一探究竟。 6 燕子专列 1.认识“欧、洲”等11个生字，会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 点击 听朗读 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ ōu zhōu ruì qǐ shū 欧洲 瑞士 启程 特殊 zhòu