新时期绿色大学探索与实践.doc

新时期绿色大学探索与实践 　　摘要：以绿色大学的建设为议题，提出了新时期绿色大学的建设理念，从环境、管理、教育、发展4个方面解析了其规划建设的问题，并结合实践进行了探讨。 　　关键词：绿色大学；绿色校园；绿色教育；绿色就业；可持续发展 　　中图分类号：TU984.14文献标识码：A文章编号2013 　　1引言 　　党的十八大报告首次单篇论述生态文明，提出把生态文明建设放在突出地位，提倡绿色发展、低碳发展、循环发展。作为能源消耗大户，大学校园的生态化定位和绿色建设刻不容缓。中国绿色建筑与节能专业委员会发起编制的《绿色校园评价标准》即将颁布实施，该标准的制定与颁布必将对我国发展绿色校园，开展全民绿色发展理念教育，加强绿色校园研究产生重要而深远的推动作用。 　　2绿色大学的建设理念 　　作为有着建筑专业背景的山东建筑大学，在校园规划、节能、节水、节材、环保、运行管理及教育推广等方面进行了深入研究，并结合校园进行了成功实践。笔者顺应时代发展要求，提出“绿色大学”的建设理念。 　　绿色大学的建设是学校在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展理论为导向，以科学手段在大学环境、管理、教育、发展等方面进行的规划建设。建设过程和成果将体现教育生态化，有益于“绿色人才”的培养，促进高校自身的可持续发展，唤醒社会“绿色意识” 的形成，助推我国生态文明建设。 　　3绿色大学的建设内容 　　清华大学首先提出“绿色教育”、“绿色科技”、“绿色校园”[1]。因此可以把绿色环境、绿色管理、绿色教育和绿色发展作为建设绿色大学的主要内容。本文以山东建筑大学绿色校园规划与建设的实践案例，探讨绿色大学的建设内容。这不仅有利于学校本身的绿色大学建设，更有益于推动中国高校“绿色大学”的建设进程。 　　3.1绿色环境 　　绿色环境主要指的是校园的硬件设施等物质条件建设。这一建设应遵循“因地制宜、绿色环保”的原则，灵活运用环保科技，建立完整的科学规划体系。主要包括规划与可持续发展场地、节能与能源利用、节水与水资源利用、节材与材料资源利用、环境质量与污染控制等方面[2] 。国内相应技术的研究与开发相对成熟，在不少高校都有成功应用的示范项目。《绿色校园评价标准》的颁布实施将对校园绿色环境建设起到极大推动作用。 　　山东建筑大学在十年期间把“沟壑与砾石相伴，荒草夹荆棘丛生”的荒山，建成了“生态化、人文化、现代化”的绿色校园，极大改善了当地的生态环境，这主要归功于科学的规划体系和环保技术的使用，从规划设计施工到运营管理无不体现绿色建筑和生态社区的思想理念[3] 。学校所有建筑均按照国家标准进行节能设计和建设，尊重地形，合理布置建筑景观，将废弃的采石场建成为生态居住园区，将荒山建成了济南绿化最好的美丽的雪山，利用冲沟，构建立体交通和映雪湖，土方精准平衡无借土无外运，针对园区地形复杂、远离市区、无市政排水管网等问题，对水资源进行分级利用和处理，实现中水回用、污水零排放，雨水渗透与收集，节约用水。首次将太阳能综合技术引入到大学园区用于采暖、通风、热水、光伏、采光等用途建成了生态学生公寓、绿色图书馆、教学楼和教工居住园区示范工程；建筑材料全部采用煤矸石、粉煤灰、黄河淤泥等环保建材；通过合理的布局为建筑争取了良好日照，通过植物配置，结合水体、景观，改善了园区微气候，道路周边通过立体绿化实现了吸声降噪。形成了雪山、映雪湖、日月广场、文化长廊等景观，生态型、园林式的校园成为广大师生读书、治学的理想之地。 　　3.2绿色管理 　　大学的日常运营需要运用科学的管理手段和先进技术，降低运营成本，节能减排。可从提高管理使用水平和增加科技含量两方面入手。一方面，以绿色大学的标准建立相应的绿色管理制度，对管理人员和使用人员进行专业培训，使其高效率、低能耗地使用学校资源，减少不必要的浪费和重复建设。另一方面，增加管理的科技含量，实施智能管理，避免人工操作、运营很容易出现的缺位、懈怠、不可控和不可见的浪费。 　　山东建筑大学充分发挥山东省智能建筑技术实验室的学科优势，研发了能耗监测系统，研制了拥有自主知识产权的智能自控产品，建设了智能监控技术系统，实现了照明、空调、路灯、采暖和用水等的最优节能自动控制。用智能监控技术系统打造的绿色智慧校园，节能减排效果明显，年节省资金400余万元。该项目2010年通过住建部的验收，专家组认为：该项目符合国家标准的要求，显著提高了大学校园的绿色与节能管理水平，具有良好的节能环保和社会效益。 　　3.3绿色教育 　　在绿色大学的建设中，绿色人文教育举足轻重，是绿色大学能否“绿意昂人”的关键。绿色教育主要包括“绿色文化展示”、“绿色意识培养”、“绿色素养培育”等方面，目标是教书育人打造绿色社区。实现途径有增