二年级上语文课件2.部编二上一单元《我是 什 么》人教版（2016部编版）.pptVIP

2. 我是什么 部编教材二年级上册第一单元 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学 刘冬亚 d ī 水 滴 x ī 小 溪 水 滴 小 溪 偏旁：氵 课文中还有带“氵”的字吗？ 汽 江 河 海 洋 灌  溉 淹 没 池 塘 温 哪些字也和水有关呢？ 雹 雪 雾 露 霜 霏 雷 晒 傍 管 坏 屋 这个字我来读！ 我认读的方法是…… 毁 奔 猜 这些字谁会读？ 什么地方你会用到它呢？ 极小 极小极小 极 它们的共同点是…… 小 极小 极小极小 极小 极小较小 小 比一比，你发现了什么？ 越升越高 越来越低 越 越……越…… 比一比，你又发现什么？ 秋天来了，天气变得————。 越……越…… 飞机开始起飞了，不一会儿，就————。  早晨太阳升起来了，小露珠变得————。 …… 升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。 照着老师样子，你也读读看！ 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 找到老师读重音的词语，你能学着老师的样子读读看吗？ 在池子里睡觉 在小溪里散步在江河里奔跑   在海洋里跳舞、唱歌、开大会 红色的词语可要重读哦！ 同样是水，为什么在不同的地方样子就不一样呢? 有时我很温和，有时我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 请你找一找，课文中水发生了几次变化，水都变成了什么？ 你能把它们都圈出来吗？ 我会变！ “我是水，我会变成——。” 你能把找到的水的变化，用上这个句式来说一说吗？ 我是水，我会变成汽！ “我是水，我会变。有时候，我———；有时候，我——。” 水的变化有那么多，你能用换个句式来说一说水的变化吗？比如： 小水滴怎么掉下来？ 小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 想一想 小硬球怎么掉下来？ 小花朵怎么掉下来？ 小水滴怎么掉下来？ 小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 想一想 小硬球怎么掉下来？ 小花朵怎么掉下来？ 小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 想一想。 秋天到来，我看到一片片树叶从树上（ ）下来了。 突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（ ）在树叶上啪啪的响。 不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（ ）下来。 , 落 打 飘 你想试试吗？ 一阵狂风吹来，把妈妈晒在衣架上的衣服给（ ）了下来。 瀑布从高高的山上一（ ）千里，非常壮观。 你填对了吗？ 吹 泻 上下结构：变、带 变 极 片 傍 海 洋 作 坏 给 带 左右结构：极、傍、海、洋、作、坏、给 独体字：片 上下结构：变、带 左右结构：极、傍、海、洋、作、给 独体字：片 左右结构的字，书写时要注意左窄右宽！ 变 带 片 书写时，要注意字的关键笔画，另外重心也要稳哦！ 小朋友们，再见！ 全国小学语文名师工作室联盟薛法根工作室 刘冬亚 开发 2017年8月7日