六年级下学课件-比和比例-人教新课标（2014秋）.pptVIP

在比例尺是1：400000的地图上，量得甲、乙两地的距离是24厘米， 甲、乙两地的实际距离是多少千米? 24÷ 400000 1 = 24×400000 = 9600000(cm) 9600000cm = 96km 答：甲、乙两地的实际距离是96km。 求实际距离 甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1：4000000的地图上, 应该 画多少厘米? 500千米米 4000000 1 =12.5(厘米) 答：应该画12.5厘米。 求图上距离 自我测评，巩固提高 独立完成课本 练习十七的 第1、2题。 课堂小结： 这节课你巩固了哪些知识？ 你还有什么疑问？课后和同学们交流。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 寄 语 * * * * * * 比和比例（一） 人教版六年级数学下册 第六单元 总复习 比和分数、除法有什么联系？ 比 分数 除法 前项 分子 被除数 ∶（比号） （分数线） ÷（除号） 后项 分母 除数 比值 分数值 商 比的化简方法 整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数. 小数比化简，一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数（位数不够补零），使它成为整数比，再用第一种方法化简. 分数比化简，一般先把它写成比的一般形式，再用第一种方法化简. 特殊 也可以用求比值的方法化简，求出比值后再写成比的形式. 求比值 4 ∶ 2 5 化简比 4 ∶ 2 5 ＝10 ＝10∶1 一般方法 结果 求比值 化简比 根据比值的意义，用前项除以后项. 根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘上或者除以相同的数(零除外）. 是一个商，可以是整 数、小数或分数. 是一个比，它的前项和后项都是整数,并且是互质数。 甲数： 乙数： ①甲数与乙数的比是(　　　 )。 ②乙数与甲数的比是(　　　 )。 ③甲数与甲乙两数和的比是(　　　 )。 ④乙数与甲乙两数和的比是(　　　 )。 5：3 3：5 5：8 3：8 ３ ８ （　　）÷２４＝ ＝ ２４ ：（　　） ＝ （　　　　　）％ １２ ÷ （　　）＝ ４ ９ ＝ １６ ：（　　） ＝ （　　　　　）％ ２７ ３６ ４４．４ ９ ６４ ３７．５ ≈ 23 　　：6的比值是（ ）。如果前项乘以3，要使比值不变，后项应该(　　　 )。如果前项和后项都除以2，比值是(　　　 )。 把(1吨)∶(250千克)化成最简整数比是( )，它的比值是( )。 　　：6的比值是（ ）。如果前项乘以3，要使比值不变，后项应该(　　　 )。如果前项和后项都除以2，比值是(　　　 )。 乘以3 19 19 4:1 4 (1)1克药放入100克水中，药与药水  的比是[　　　 ]。①1∶99　 ②1∶100 ③1∶101　　 ④100∶101(2)一项工程，甲队单独做要10天，乙队单独做要8天。甲队和乙队工作效率的最简整数比是[　　　 ]。 ①10∶8　 ② 4∶5 ③ 5∶4 　　 ④ ∶  110 18 ③ ② 谁能用比的知识说说我们班男生人数、女生人数以及全班同学人数的情况？ 男生与女生人数的比是（ ）；女生与男生人数的比是（ ）；男生与全班人数的比是（ ）；女生与全班人数的比是（ ）。 引入 25 ：16 16 ：25 25 ：41 16 ：41 二、回顾与交流 回忆一下，在比和比例的知识中，我们研究了哪些内容？ ★比和比例的意义★ 比 比例 意义 各部分名称 两个数相除又叫这两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 0.9 ： 0.6 = 1.5 ↓ ↓ ↓ （ ）（ ）（ ） 5︰6 = 20︰24 外项 内项 前项 后项 比值 比 前项 比号 后项 比值 除法 分子 分数线 分母 分数值 被除数 除号 除数 商 分数 ★ 比和分数、除法的关系★ 比和除法、分数的关系还可以用字母表示： b _ a a÷b= a:b= （b≠0） ★比和比例的基本性质★ 比 比例 基本性质