一年级上册（道德与法治）7 课间十分钟 教案 （六）.docVIP

课间十分钟 1教学目标 学会安排课间活动内容和先后次序,知道课间活动要注意的事情和规则,能与同学一起高兴地玩耍,关注校园安全提示语,注意校园安全。 2学情分析 1.初入学的一年级生对学校生活充满好奇与热情2.该班学生整体氛围活泼、纯真 1.懂得应该如何合理安排课间活动,认识课间活动要遵守规则和秩序。2.具有初步的活动安全意识。 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】课间十分钟 导入 1、观看视频,课间十分钟。 2、提问:这些小朋友课间参加什么活动?学生自由发言。 3、出示图片,你们回忆自己在课间做了那些事?多项选择。 A、踢球B、喝水C、上洗手间D、看书E、跳绳F、玩游戏 4、课间十分钟提示:下课铃声响,休息十分钟。 看看绿树,吹吹清风。 来吧来吧,我们来轻松。 二、活动一课间怎么玩 1、看书讨论 (1)小朋友玩什么? (2)玩的过程中发生了什么事? (3)你觉得应该怎么玩? 2、课间还要注意什么?请你说一说。 小结:遵守玩耍的规则,玩耍时注意安全。 三、活动二安全提示语 1、重视提示语。 (1)观看视频:校园楼道里发生的严重踩踏事件。 (2)出示校园安全提示语。 (3)讨论交流:让学生明白,校园安全提示语就是安全的小窍门,遵循这些提示语的提示,就能让我们的学校生活更加安全。 2、实践活动。 (1)领孩子在校转一转,认识校园每一个角落的提示语。 (2)学生说一说在生活中,你还发现那些安全提示语。如:“过马路,左右看,一停二看三通过”等。 四、放大镜:做事守规则 1、我发出了什么? 2、学校有什么规则?学习《小学生日常行为规范》 3、“大手拉小”的活动,本班进行,让学生说说哥哥、姐姐们教会他们做什么?如:扫地、拖地、整理课桌等。 4、小结:同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。 五、我会做 1、我学会做什么事情?A、借了东西及时还。B、遇到困难向老师报告。C、讲究卫生,不随地扔垃圾。D、勤洗手,常换衣。 2、学生说说自已在家会做什么? 六、观看视频。守规则,讲文明