例谈与“零”有关的失误(已修改).docVIP

例谈与“零”有关的失误 重庆市綦江县三江中学 401431 周明煜 “零”在数学另月中常扮演举足轻重的角色，几乎每一个数学概念和每一种数学运算都与零有关。但是，我们在求解灵活性大、概念性强、知识覆盖面广的选择题型时，由于对“零”丧失警惕，经常在不知不觉中步入“误区”或掉入“陷阱”，铸成解题失误，现举数例，以供借鉴。 一、因忽视坟墓不能为零而失误 例1 项数为2n+1项（n∈N）的等差数列中，首项不为零。奇数项之和设为P，偶数项之和设为Q，则（ ） (A)等于某个常数 (B) = (C) = (D)以上都不对 解：设等差数列首项为，公差为d，由题P=(n+1) = ，=，选(C)错！ 改正：当P=Q=0时，（如等差数列-3，-2，-1，0，1，2，3），不存在，应选（D）。 说明：笔者在某刊物上见到所附的参考答案仍是（C），由此可见，因忽视“零”而造成的错误，不仅学生易犯，而且对于老师来说，也是防不胜防的。 例2 若是实数，则实数a的值是（ ） (A)-5或3 (B)-3或5 (C)-5 (D)3 解：由选（A）错！ 改正：又由应选（D）。 例3 对函数进行讨论，得出下列四个结论：①f(x)-4;②f(x)0;③f(x)最小值为-4；④f(x)最大值为零，其中正确的结论是（ ） (A)①④ (B)③④ (C) ①② (D) ①②③ 解：由f(x)=4cos2x-4，且cos2x∈[0，1]知f（x）最大值为零，④成立，f（x）最小值为-4，③成立，选项（B）。错！ 改正：由cosx≠0f(x)无最小值，只有f(x)-4，①成立，③不成立，应选（A）。 例4 若，则方程（ ） (A)一定有实根 (B)只有一个实根 (C)必有两个相异实根 (D)可以没有实根 解：原方程即,且，选（C）。错！ 改正：当时，，不存在，应选（A） 二、因忽视二次项系数为零而失误 例5 若不等式ax2+3ax+a+20，对一切x∈R恒成立，则a的取值范围是（ ） (A) (B) (C) (D) 解：由ax2+3ax+a+20且△=9a2-4a(a+2)=5a2-8a0a∈(0, )，选（B）。错！ 改正：当a=0时，原不等式即20成立，应选（A）。 例6 若的定义域是R，则实数k的取值范围是（ ） (A)k∈(0,1) (B)k∈(-∞,0)∪(1,+ ∞) (C)k∈(0,1] (D)k∈[1,+ ∞) 解：由k0且△=32k2-32k≤0k∈（0，1]，选（A）。错！ 改正：当k=0，,应选（C）。 三、因忽视实数零、复数零、辐角主值零而失误 例7 下列四个命题：①满足的复数只有±1、±i；②若a、b是两个相等的实数，则(a-b)+(a+b)i是纯虚数；③复数z∈R的充要条件是；④复平面内x轴即实轴，y轴即虚轴，其中正确的有（ ） (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 解：易知①成立，④不成立，选（C）。错！ 改正：当a=b=0时，(a-b)+(a+b)i不是纯虚数，②不成立，应选（B） 例8 下面四个命题：①i+1的共轭复数是i-1；②-1的平方根是i；③Z1、Z2、Z3∈C，若(Z1-Z2)2+(Z2-Z3)2=0,则Z1=Z3；④Z是纯虚数的一个充要条件是Z+=0，其中正确的有（ ）。 (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 解：显然①②不成立，又当Z1=2i，Z2=i，Z3=-1-i时，(Z1-Z2)2+(Z2-Z3)2=i2+1=0,Z1≠Z3，知③不成立，又设Z=bi，（b≠0）是纯虚数 Z+=0，反之设Z=a+bi，由Z+=2a=0a=0Z=bi是纯叙述，④成立，选（B）。错！ 改正：当Z=0时，由Z+=0但Z不是纯虚数知④不成立，应选（A）。 例9 下列三个命题：①两个复数相等的充要条件是它们的模相等且辐角也相等；②复数Z的辐角为θ，则复数Z2的辐角主值为2θ；③非零复数Z的辐角主值是θ，则的辐角主值是2π-θ，其中正确的有（ ） (A)0个 (B)1个