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浅谈高校学生管理工作中人性化管理 　　摘要：建立一个和谐、幸福的社会，我们必须坚持“以人为本”，这也是人类进步和发展的要求，是高等教育的管理理念的核心。在本文中，遵循“以人为本”的科学原理，积极发挥人性化管理的作用，努力解决高校学生管理工作中出现的问题，从而提高高校学生管理工作中的人性化管理的质量。 　　关键词：高校管理；学生管理；人性化管理 　　Abstract: to establish a harmonious and happy society, we must adhere to people-oriented, this is also the human progress and the development requirements, is the core of the management concept of higher education. In this article, follow the people-oriented scientific principle, active play to the role of the humanized management, efforts to solve the problems in college students management work, to improve the quality of the humanized management of the student management work in colleges and universities. 　　Key words: management of colleges and universities; Student management; Humanized management 　　中图分类号：C93文献标识码： A 文章编号： 　　1 引言 　　在当前的高等教育发展的背景下，由于高校管理的迫切需求以人为本的管理理念，人性化的管理在高校学生管理中已然是一种趋势。不断发展的高校学生管理也会出现新问题，这就需要我们认真对待，把人性化管理发挥到极致，从而实现高校学生管理的新突破。 　　2 深刻把握高校学生管理工作中人性化管理的内涵 　　人性化管理最早出现于企业管理领域，具有较为丰富的内涵和外延。具体是一种崇尚以人为本的人员管理方式和方法，通常要求的是管理者从被管理者的角度来思考问题，并且将这种指导思想贯彻落实到具体的管理实践中，坚持一定的原则和方法，但是这种原则和方法都需要从人的角度出发和落脚，始终坚持以人为核心和根本。高校学生管理中的人性化管理，其实质与其他的人性化管理是一致的，都要求充分尊重和理解被管理者即学生的切身感受和实际利益，充分尊重学生的主体地位，充分激发学生的多方面的人格个性，进一步增强学生的创造和创新才能，进一步调动学生参与学校和学校管理的积极性和主动性，为学生将来更好的适应社会，更好地投身社会主义现代化建设，打下坚实的基础。高校学生管理工作中的人性化管理其最核心的内容就是: 尊重学生、理解学生、信任学生、帮助学生、培养学生，给学生以最大限度的自主发展空间和上升空间，努力打造高校和谐的学生管理氛围和局面。例如,对于学生出现问题的情况,应私下及时了解和给予帮助,而不是只是一味批评和教育,开年级会批判或者找家长,这样的做法只会让学生更加堕落或者学坏. 　　实践证明，人性化的管理理念和模式得到充分印证，此类管理模式和方法已经发挥了比较优势和优越性，对于学校管理来说同样适用。 　　3 正确看待高校学生管理工作中人性化管理的问题 　　在看到高校学生管理工作中的人性化管理所具备的优势和特征的同时，我们也要充分认识到人性化管理过程中仍然存在一些不可忽视的问题和矛盾，主要表现在以下几个方面。 　　3.1高校学生人性化管理的理念有待于进一步优化 　　有的高校虽然也逐步认识到人性化管理的重要意义和重要作用，但是人性化管理理念更新速度明显滞后于管理要求，人性化的管理体制仍然存在相对僵化的弊端。从实践情况来看，采用老办法很难解决新问题，对于新时期的大学生老办法的作用收效甚微。有的高校没有将学生和学校的位置摆正，仍然将学生当做被管理的对象，而不是服务的重点对象。因此，针对学生的管理部门设置比较冗杂，有的部门之间出现职能交叉的情况，管理重复、低效的情况屡见不鲜。当前，面临着越来越严峻的就业压力，许多高校管理模式更加强调服务于就业，这本无可厚非，但是有的时候过犹不及。片面强调社会为本的价值取向，没有更多地站在学生的角度来考虑问题，学生个体的多样化发展受到影响。此种模式下管理和教育出来的学生，往往不能很好的适应市场经济发展的现实需要。例如,像现在的某些高校学