四年级下语文一课一练4.七月的天山 课后作业（A组-基础篇）人教新课标.pptVIP

1．我能用“√”给加点字选择正确的读音。 山涧(jiān　jiàn)　　 饮马(yǐn　yìn) 飞溅(jiàn　qiàn) 白缎(dàn　duàn) 绵延(yán　dàn) 重叠(chóng　zhònɡ) ﹒ √ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ √ √ √ √ √ 2．我会照样子写词语。 白皑皑 __________　__________　__________ 斑斑点点　_______________　_______________ _______________ 重重叠叠 白花花 绿油油 黄澄澄 安安静静 快快乐乐 3．我会按要求改写句子。 (1)密密的塔松很高大。(改写成比喻句) ___________________________________________ (2)戈壁滩上的炎暑被雪山寒气远远地抛在后边。(改写成“把”字句) ___________________________________________ (3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改写成陈述句) ________________________________________________________________________________________ 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 密密的塔松像撑开的巨伞。 雪山寒气把戈壁滩上的炎暑远远地抛在后边。 西湖的绿(节选) 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑面而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 1．选文分别写了哪些地点？请依次写下来。 (　　 )→(　　　　 )→( 　　 　)→ ( 　 　　) 2．灵隐的绿有什么特点？用“____”在文中画出体现其特点的语句。 ______________________________________________ 3．这段话按照__________顺序写西湖灵隐的绿，此段大意可以用“串联法”这样概括：__________________ _________________________________。【方法】 道旁 飞来峰上 峰下小径 冷泉亭 灵隐的绿多彩。 从树木、青苔、 溪水等方面写灵隐的“绿”多彩 方位 * *