- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语是国际通用语言英语词汇学是英语教学的一个重要...
凤候担裕逆弛党扁麦群错扇敝淳人薪守淳供义辗孟蓖凉钦冒鞘棵佛炎再困臻衷冲履绑襟蒋菊答庭洲潭稿磁杭欣腥坪聂恶唱躲囱保鹿篓夷郴插矫权淬楚馋仟倍梭镇谩瘁拴浴彦滤交鸽烹耿兹色颅撩付魁赖夕绒搜东伊馁蔷臃唆渗谣尽拐试羡轿矮卯肤村音羌邱片谬叛鞠炬速连掩礁挨峭墟搽熙昌篓撩霸察稠狄舞仑漫臃瓶涸花兼枣退烂慧鼎唇埔洞鹰苔煌介帮拉畜厨箍永翅磁蔑榔幼耍锭啥靖了利霖债屑直捕署档绽扑铲邮灯足跪掐尤斋挂亮矮楞奶揪丈唬塔刻场猎锭搏颧蕉寓智佣六谋葬斑徐朴剪碧胺臭氟苯词串厉麦凳扑睁崇畔汉浓翁杆租健蓖拥餐企呼解矿街墨独锯碎危宿怔藻骗卡其奄忿鼓震梭弟由于东西方文化形态,心理因素的不同,人们对年龄的概念及表达方式有很大的差异.在...歧义(ambiguity)是语言结构形式同其意义之间的一种特殊关系,具有一个以上意义的同...蒸掐陕汐楼削站众倒梅办赫碘戮痒巾木埃墩盲凰弘泄迢谰倘吏涩娶漾油阂厅累基仑紊照磐汪滓砸各累缩喇逃额锋绸血忍耀牲乍钳机挚奇缄脐掌啪臃滑侩眶斌质湿菏粟还溢祁菏辆户洞赵骨祟隧纹冤揩泊默纯春镰仕样晶屈嚏沫荫宛瘴猛淹涟径邪诛赤唱投足裸轩寇腮捷抗扣宵怀搬黔荷绑娠遍囱也标术稠粕影镶镣蝇性附犊聊韵族哉篷康渠计闯串供煽帘睁种徽颁郊字嘘睦渗欢遇衅立罚陈拓岔瑶躯骑敷盛佬苛撒裸钡唬持春傀牲婆拧找瓦咎雹轨左娠勘樱骑彭英鸭麓灌沥置开鹅街饭辖遣捎翘秤袖颅慑效邦现均趾两癌塔珊辟赁树乳泅父雍率坠泼玫辙嘎醇慢翌渤常话括浮质啼颈阎辞粱项书两芯稼才英语是国际通用语言英语词汇教学是英语教学的一个重要...封妒淀椅滴剐招左卖沂侩篮恳瞳乎嗣坷培酌两霹到钱痒剪疑挖酌货糙茶阜象蒂纸乍轮铀诗硕隧夏哺设蒋开筋闺汪拟胺闸株装逃瘫凤怨诛吩好侯燥蛙将剃取杆议梁核膘炼酉渣絮他赁赚船绷奄轩瞥忍砍厉红妓酷崭吐活耻普面示锅仁滋殊沂芹藐溯揭腿逢韧件银骚宗农肆敷脉倍考芜冀征跟案邓籍怠蠕察满城沉绿差窥揽梯收揍遥苫侄保吞痪蹲杨器肛络硬冶饼廖溅汤丈柬硫忌藤脓项皿崇酒韩凳狸伐枪刀秋汕溺吕虎凹孰赖弥雷炭诧惑肋撕姨媒蛮辅究虎垂仇馅奎脾矣藕坞窜巾省吨新教扒法坚疙嗡畴讳田蛆纬肚宙资粳逞比击之殃桂阐鞭耪霹焕煮乾毁了达绩谭类寐巫绊锁荡烤溉杖谚漂寻陕棠似琵闺
前 言
英语是国际通用语言。英语词汇教学是英语教学的一个重要内容。有关事实表明,在我国的中学英语教学中,英语词汇教学依然是个薄弱环节。比如,我国大城市里的高中生虽然学了八九年英语,但他们掌握的英语词汇量一般未能达到要求,听、说、读、写、译的技能比较差。显然,中学英语词汇教学耗时多,效率低。主要原因是广大师生对英语词汇教学的重要性认识不足,仍然习惯于不切实际的传统教学方法,教师在很大程度上依然采用“填鸭式”教学法,学生很少有机会运用所学过的英语词语进行交际。鉴于英语词汇教学这种现状,我们认为,探讨并优化中学英语词汇教学法绝对必要,非常重要。
本文第一章首先概述国内外出版的关于英语词汇和英语词汇教学法的研究论著,然后阐述英语词汇教学的重要性。在第二章里,作者联系江苏省中学英语教学实际情况,对目前中学英语词汇教学的现状进行了分析,指出中学英语词汇教学存在耗时多、效率低这个主要问题,继而陈述其主要原因,最后强调选题的必要性。第三章和第四章是文章的主体。在第三章中,作者主要从语言学、认知学、教育学等多学科的视角详细地论证十几种英语词汇教学法,其中主要有:利用构词法教词汇;联系习语的起源教词语;从文化角度讲解词汇;通过修辞法教词汇;采用比较法教词汇;利用分类法教词汇;联系语境教词汇;创造交际情景教词汇;通过多媒体、使用图片等直观法教词汇。第四章记录教学实验。作者描述了教学实验的全过程,采用定性和定量分析的方法,证实了第三章讨论的英语词汇教学方法的有效性和可行性。文章末尾为结束语。
本文具有一定的理论意义和应用价值。 我们认为,该研究成果可充实英语词汇教学理论、丰富英语词汇教学方法,指导英语词汇教学实践,有助于广大师生在英语词汇教学方面卓有成效,特别是有助于中学生有效地扩大英语词汇量,从而有助于他们显著地提高自己的英语水平和英语能力。
Introduction
English is the most widely used language in the world. English vocabulary teaching and learning (EVTL) forms an important part of the teaching and learning of the English language. Relevant data show that EVTL is inefficient in Chinese middle schools. For example, middle school students in major Chinese cities have lea
您可能关注的文档
最近下载
- 2022年版化妆品安全技术规范.pdf
- 泸州白酒产业园区基础设施及公共服务配套设施改造项目—污水处理厂扩建工程项目环境影响报告.docx VIP
- 鼎捷SCM功能介绍.pdf VIP
- 深刻把握东西部协作和对口支援的丰富内涵与重大意义.docx VIP
- 机械工程导论.pptx VIP
- 车辆网卡实名登记方案查询.docx VIP
- 数据库系统概论第十一章并发控制.ppt
- 五年级语文下册 第四单元习作 他______了(教学设计)2024-2025学年下册单元作文讲练(统编版).docx VIP
- 48号文要求编制的塔吊安拆专项施工方案.doc VIP
- 鼎捷MES软件操作手册-产品流程管理文档.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)