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班主任培训试题 各位班主任：请根据两天的培训及日常工作经验，结合自己对教育的认识，回答下列问题。 1、春节过了，开学了，学校德育处要求规范学生发型，男女生分别做出了要求。以往也有这样的要求，但只是要求学生，这次同时要求班主任“打击力度”必须到位，否则要扣班主任费，并且在全校大会上公布了这一要求。回到班级，班主任叮嘱同学们回去剪发时，一个同学说：“您是不是就怕扣钱啊，那我不剪了，扣您多少钱，我给您补上，您看如何？”言毕，有点挑衅地看着班主任，其他同学有小声笑的，有观望的，有鄙夷地望着该生的，还有竖大拇指的。 请回答：此时，班主任该说什么呢？ 人的确需要钱，但钱不是唯一。钱买不来人格、尊严、作为受过教育的学生更应该明白这一点，学生要美在心里不在外表，何况你的头发并不美。我想你知道现在该怎么做了。 2、在学校争创优秀班集体的活动中，你们班的同学非常努力，也确实付出了很多，但评比的结果是你们落选了，听到这个消息，同学们非常沮丧，有的发牢骚，说早知道这样还不如不努力呢，反正也评不上。也有的抱怨，学校怎么评的呀，我们明明很好了，真是不公平！ 请回答：面对这种现状，作为班主任，您该对他们说些什么？ 我们的努力我们知道，事不是做给别人看的。班级进步就是班主任和学生们共同努力的结果。老师谢谢你们了，人心齐泰山移，我相信今后我们会做得更好。同时。我们应该清醒的认识到，大家都在进步。我们原来起步的基点低点，说明我们和他人相比是有差距。只要有良好的心态，持之以恒的努力。我们一定能行，因为我们自信。 3、又到了一年一度的学雷锋日，班主任老师动员同学们在校园内外开展志愿者服务活动。老师话音刚落，有的同学就开始以不屑的口气说：“每年都这天让我们当雷锋，不都是形式上的应付吗？中国人就是形式大于内容。”也有的同学附和道：“就是就是，雷锋不就是三月来了四月走吗？再说了，都赶这一天学，哪哪都是人，还有什么活让我们干啊？！” 请回答：此情此景，班主任老师该说些什么呢？ 雷锋是我们的骄傲和自豪，更是我们学习的榜样。作为生者对已经逝去的人最好的纪念方式，就是将他的精神、品德，发扬光大。从古至今，也有利用一种特殊的日子作为怀念的做法，都赶这一天学，哪哪都是人，更是证明学雷锋的观念已经深入人心了，我们有什么理由不去做呀！我们不仅要今天这样做，还要长久的坚持下去。 4、某天，学校组织募捐活动，班主任老师让班长在班里说了这件事，话音刚落，一个同学就说：“怎么又捐款？我的日子也快过不下去了？怎么没人给我献爱心？要是非捐不可，这次我就捐1角钱。”说完，真的往募捐箱里投了1角钱，示威地看着班主任老师，同学们的表情很丰富，有发笑的，有观望的，甚至还有伸大拇指的…… 请回答：此时，班主任应该说什么呢？ 爱心不是以钱来衡量的，是看一颗心的暖热。炎黄子孙传承的是文明。众人拾柴火焰高，老师会把你的一角钱带去，那也是你的爱心。我想再你经过一段人生的旅途后，会给自己的今日做一个判断。因为人会反思才会明白，今天老师也要同你一起加入捐赠的行列。 5、某日课间，班主任老师正在班级准备上课，这时走廊传来成年人的叫嚷声，张老师闻声出来发现是班中一名个子较矮单亲同学温凯的父母和一群人正往班级走来，看见张老师，父亲不由分说就嚷道：“老师你是怎么管学生的？有人欺负我们家孩子……”，一起来的一些人也纷纷附和，很有点要打仗的架势，同学们也吓的不敢说话，都看着张老师…… 请回答：此情此景，班主任张老师该说些什么呢？ 这位家长你好，欢迎你到我校，尤其是相伴来了这么多的人，可见你们对我校的重视，不管为何事而来，都先请到办公室来，因为你是守法的公民。请你们多提宝贵的意见。 6、上级教育部门明天将来学校进行工作检查。现在就快要到放学时间了，但学校突然要求你们班马上去突击打扫学校卫生死角——宿舍楼下绿化带。这时，班级里许多同学流露出不愿意参加打扫。 请回答：此情此景，您是班主任该说些什么呢？ 同学们，校园是自己的家，环境美可以使每个人心情舒畅。即使耽误同学们一点时间，我想你们是可以理解的。在劳动的过程中。再说我们可以放松一下紧张的学习氛围，呼吸大自然的新鲜空气，进行自我调节，何乐而不为哪？ 7、课外活动，您班和邻班自发组织了一场篮球比赛，参赛的两班学生在比赛中，身体激烈冲撞，情绪激动。您班一个高大的男生首先开口骂了人，引起对方的不满，并且进一步扩大，双方队员中断了比赛，差点引起群殴事件，年级主任处理完毕让您回班批评教育。 请回答：您回班后，该怎么说呢？ 领他回来后，不在全班同学面前批评他。先冷却一点时间，因为他也在激动之时，处理不好会适得其反。然后我要先想他讲：周总理宽容理发师的故事；韩信忍受胯下之辱的故事。告诉他“海纳百川，有容乃大”的道理，使他明白，做事不在于一时之用，意气用事。尤其是在运动过程中产生的无意的行为。