铝电安全教育.docVIP

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铝电安全教育

目录 前言 我怀着无比激动的心情,伴着对未来美好生活的的憧憬,我来到了魏桥创业集团旗下分公司滨州高新铝电责任有限公司,在这里即将开始我为期一年得实习工作,也是我美好梦想的开始。 俗话说得好啊“初生牛犊不怕虎”我们都是刚从学校出来的学生,对这个社会充满着好奇,虽然说学校是半个社会,但只有自己真正踏入社会才会体会到和这个社会。什么事情都得靠自己在事业上面没有谁能帮助你的。我用了两天的时间对自己未来的生活进行了规划,想好了自己在这里一年的实习时间自己要做什么和自己要得到什么,学到什么。只有自己有了技术自己才有资本。以下就是我这段时间在这边的学习成果。 山东魏桥创业集团企业文化 1,厂 训 只为成功想办法,不为失败找理由 2,企业使命 创造财富,造福社会, 3,企业精神 拼搏进取,务实创新,快速高效,勇争一流 4,企业宗旨 汇报四海顾客痴心不悔,称雄五洲市场矢志不移 5,企业战略方针 以市场为导向,以经济效益为中心,以棉纺织生产为基础,以“纺织-染整-服装”和“热点-金属冶炼-金属压延加工”为两翼,规模化生产,多元化经营,集约化增长,把企业不断做大做强。 6,经营方针 销售围绕市场转,生产围绕销售干,供应围绕生产办,计划围绕效益变 7,治厂方针 管理从严,生产抓紧,质量从优,经营搞活,生活关心 8,质量方针 以人为本,求实创新,精益求精,顾客满意 9,工作方针 六提倡,六反对: 10,技术战略方针 既要量力而行,又要尽力而为:既要加快发展,又要规避风险:既要在发展中提高,又要在提高中发展 11,质量管理方针 一票否决,两个不准,三个不放过 12,企业风格 一部部落朝前走,一招不让往上拼 13,企业人才标准 德,才,能,拼,绩 14,企业思想教育四项原则 以诚待人,以理服人,以情感人,以身正人 ?厂规厂纪考核标准 总则 1,公司规章制度面前人人平等 2,各项规章制度的考核由生产区生产办(生计处)组织具体实施 3,员工有监督权,可以信件,便条或电话等形式将实践报告公司行政管理或企业处,有求内容属实,不可诬告,谎报。对恶意诬告,谎报者一经查实,公司将对相关人员进行严肃处理 4,考核检查不论时间,地点和形式,参见人员必须两人以上,并作好记录,对规定不明之处交公司行政处和企管处共同审定后处理。 5,分厂,车间,班组内部可以组织上报考核,但当同一考核被上级部门检查出后,分厂及车间无权追加考核。 6,考核检查结果必须公布全体员工周知 7,接受检查是有欺骗行为着,按相关考核标准价被考核, 8,新职工(3个月实习期内)的考核按制度规定的金额减半从轻处理,并要求各考核部门加强说服教育 人生伤害事故 1.机械伤害事故 1.电解铝二公司铸造分厂职工马某右手挤伤事故 一、事故经过2010年1月11日16:00,电解铝二公司铸造分厂铸造一车间乙班接班后利用2#铸造机组织生产。16:00左右,铸造机下接收臂气缸支座固定螺丝松动引起筑模内铝水晃动。炉眼工董某因担心铝水的晃动会溢出铸模引发事故,遂对铸造机链条传送速度进行调整,以减少流入铸模的铝水量。因调整铸造机过程中产生多块小铝锭,接锭工马某没有等铝锭落到下接收臂上就直接用钩子从上接收臂上钩取。在将小铝锭钩出过程中,钩子被卡在上接收臂上,往回拉钩子时,不慎将右手挤在铸造机链条与链轨之间,造成马某右手中指、无名指两指节指骨骨折、小指三指节指骨骨折,右尺骨远端骨折。 二、事故原因分析及暴露问题 1.职工马某将钩子伸入上接收臂上处理小铝锭,且钩子卡住后,未采取停机处理而是直接用手去处理,属严重违章作业,是发生事故的主要原因。2、铸造机下接收臂气缸支座 固定螺丝松动,在检修人员未彻底处理完缺陷的情况下,职工马某对检修工作进行制止,致使设备带病作业,是事故发生的另一主要原因。3.通过对《电解铝二公司铸造车间技术规程》和《关于规范铸造车间教主工操作规定》技术文件内容检查发现均未钩取小铝锭的位置、钩取方法和哪个岗位人员负责钩取作出详细规定 。通过对职工的调差发现铸造车间大多数职工根本不知道如何正确处理生产线上产生的小铝锭,暴露出车间规程不完善,培训工作不到位这是导致事故发生的管理方面的主要原因。4、对设备隐患排查不到位。未对易发生挤伤的位置及时加装防护挡板。 三、 预防措施 1.结合岗位特点,强化职工对安全规程和运行技术规程的学习、培训,发挥老职工、技术骨干作用,加大对现场违章作业的查处、纠正力度,坚决杜绝违章作业发生。2、在铸造机链条与轨道夹角处加装防护挡板,保证设备防护齐全有效。运行健康平稳,杜绝设备带病运行。3、严格控制铸造机速度和铝水流量,对于单块重量过小的铝锭或过大而凝固不良的铝锭及时做出处理,防止接锭处发生混乱。4、对运行规程及时进行修订和完善,确保规程内容详细齐全、通俗易懂,能够准确的指导生产。加强班组人

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