组工干部下基层：“身入”更要“深入”.docVIP

组工干部下基层：“身入”更要“深入” 对组织部门来讲，抓好干部队伍建设是职责所系、使命所在；就领导干部而言，带好队伍是分内之事、当尽之责。认真贯彻落实十七届四中全会精神，一个重要方面就是要牢牢把握全会对加强干部队伍建设的新部署和新要求，切实履行好组织部门和领导干部带好队伍的重要职责。 带好队伍既要站位高又要思谋远。我们党历来高度重视干部队伍建设。毛泽东同志深刻指出，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。邓小平同志也指出，中国的事情能不能办好，从一定意义上说，关键在人。江泽民同志提出，建设一支高素质的干部队伍，是党和国家长治久安的根本大计。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，反复强调要抓好班子、带好队伍，为建设中国特色社会主义事业提供坚强保证。为政之要唯在得人。从执政的角度讲，带好队伍具有战略性作用。在长期执政的条件和形势下，着力培养造就大批善于治国理政的执政骨干力量，形成党的队伍人才辈出、党的事业后继有人的生动局面，事关党执政使命的完成和执政地位的巩固，是确保我们党永远立于不败之地的战略任务和基础工程。从事业的角度讲，带好队伍具有决定性作用。党的一切路线方针政策都要靠干部去贯彻、去落实，任何事业都要靠人去推动、去完成，没有干部的执行力和战斗力，也就没有事业的生机与活力。面对推进现代化建设艰巨而繁重的任务，关键之举就是建设一支善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。从作风的角度讲，带好队伍具有关键性作用。优良作风是干部思想、品行、能力的综合反映，带队伍核心是带作风，抓作风关键是抓队伍。越是困难时期，越是要大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实的优良作风，用好的作风带出好的队伍，以好的队伍展现好的作风，形成凝聚党心民心的强大力量。 带好队伍既要尽责抓又要带头做。领导之事，在作决策、用干部。作为领导干部，不注意培养人才，不注重带好队伍，是政治上的短视和对党的事业不负责任的表现。由于领导干部的身份、地位和角色的特殊性，其一言一行对下属具有潜移默化的影响作用和示范效应。领导干部不仅要具备“为官一任，育才一批”的境界和胸怀，始终把培养人才放在心上、抓在手上，甘于做打基础、利长远的事，而且还要拥有“正人先正己”的魄力和底气，时时处处严格要求自己，身体力行地作出表率，以模范行为影响人、感召人、带动人。要当好学习的表率。毫不放松地加强学习，带头做到真学真懂真信真用，在学习中提高领导能力和人格魅力，争做学习型领导干部，以实际行动推进学习型党组织、学习型社会建设。要当好实干的表率。积极投身大局、服务大局、推动大局，增强爬坡意识，发扬务实作风，做到言必责实、行必责实、功必责实，以示范和引导推动工作。要当好为民的表率。越是身处领导岗位，越要树立和坚持群众观点，真情关心群众、真心凝聚群众、真正依靠群众，始终保持党和人民群众的血肉联系。要当好民主的表率。善于运用民主的方法集中各方智慧力量，调动各种积极因素，形成群策群力、共推发展的生动局面。要当好自律的表率。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，始终发挥好模范带头作用。 带好队伍既要抓教育又要重管理。培养一支高素质干部队伍，决非一朝一夕之事，靠的是常抓不懈和日积月累，靠的是经常教育和日常管理。有的干部在工作、作风方面出现的问题，既有干部责任心、执行力、纪律性等方面的原因，但同时也暴露出在干部教育管理上存在的问题和不足，带给我们如何在抓好干部经常性教育、加强工作规范化管理方面的反省和深思。加强干部教育管理，丝毫放松不得、懈怠不得、麻痹不得。要坚持经常抓、抓经常。持之以恒地加强思想政治教育、理想信念教育和道德情操教育，教育引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、工作观、政绩观，不断增强宗旨意识、大局意识、责任意识和纪律意识。要坚持主动抓、抓主动。注意发现干部存在的苗头性问题，不遮掩、不麻木、不护短，早发现、早提醒、早纠正，真重视、真帮助、真解决，这既是对组织的高度负责，也是对干部的真心爱护。要坚持规范抓、抓规范。善于运用制度的方法来规范工作、规范行为，注重制度设计的针对性、操作性、严密性和系统性，防止“看上去很美”但“做起来很难”的现象，增强制度的执行力和约束力，不断提高干部管理工作的科学化、规范化水平。 带好队伍既要交工作又要教方法。一支好的队伍是“压”出来的，也是“教”出来的。所谓“压”就是压担子、交工作。对干部的培养锻炼，最直接和有效的方式就是交任务，而这也会让他们充满被信任感和重视感，激发他们的积极性和创造性。尤其是年轻干部的成才欲望强、成长动力足，更是渴望被重视、被重用。作为领导干部，要有甘为人梯的精神、开明开阔的胸襟，敢于放手放胆让下属开展工作，积极为干部创造施展才能的空间，搭建发挥才干的平台，使想干事的人能干事，能干事的人干成事。甚至明知是“为他人