七年级数学下册 2.3 平行线的性质导学案 (新版)北师大版.docVIP

2.3平行线的性质 预习案 一、学习目标 知识与技能：理解平行线的性质的推导，掌握平行线的性质. 过程与方法：经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法. 情感态度价值观：初步感受原命题与逆命题，从而了解平行线的性质公理与判定公理的区别，能在推理过程正确使用. 二、预习内容 1．阅读课本2.3节平行线的性质 2.平行线的性质是什么？ 3.你能用自己的语言叙述研究平行线性质的过程吗？ 4.性质2和性质3是通过简单推理得到的，在推理论证中需要注意哪些问题？ 三、预习检测 1.如图，已知平行线AB、CD被直线AE所截 (1)从 1=110o可以知道2 是多少度?为什么？ (2)从1=110o可以知道 3是多少度？为什么？ (3)从 1=110 o可以知道4 是多少度？为什么？如图，一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第一次拐的角B是142゜，第二次 拐的角C是多少度？为什么？ 3.如果有两条直线被第三条直线所截，那么必定有（ ） （A）内错角相等 (B)同位角相等 （C）同旁内角互补 （D）以上都不对 4.∠1 和2是两条直线被第三条直线所截形成的同旁内角,要使这两条直线平行,必须 ( ) A. 1= ∠2 B. ∠1+∠2=90o C. 2(∠1+∠2)=360o D .∠1