七年级数学上册 1.5.2 有理数的除法(第2课时)导学案(新版)湘教版.docVIP

1.5.2有理数的除法（第二课时） 学习目标： 1、学会用计算器进行有理数的除法运算； 2、掌握有理数的混合运算顺序学习过程 一、 课前预习 1、有理数的乘除混合运算，可以按______的顺序依次计算，也可以先将除法转化为_____. 2、计算： (1)2÷×3； (2)(-3)÷×2； (3)(-2)÷3×； (4)3.5×÷(-1). 二 、合作交流,自主探究 1、请你与同桌伙伴一起探究、交流上面的问题 2、下面的算式含有乘、除两种运算,怎样进行有理数的乘除混合运算呢? (-8)×(-2)÷(-)=? 3、用计算器计算(精确到0.001). -1 840×0.28÷(-375) 4、计算(-5)×(-6)÷(-7)的结果的符号是_______. 5、计算23÷(-)×0的结果是________. 6、m,n,p均为负数，则m÷n×p______0.(填“＞”“＜”或“=”) 三 应用迁移，拓展提高。 1、教材P37例6、P38例7 2、下列运算有错误的是( ) A.÷(-3)=3×(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) 3、下列运算正确的是( )A. ； B.0-2=-