七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质导学案3(新版)新人教版.docVIP

平行线的性质 学习目标 1．理解平行线的性质和判定的区别． 2．掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理三．合作交流，解决 1．实验观察，发现平行线第一个性质 请画出下图进行实验观察． 设l1∥l2，l3与它们相交，请度量∠1和∠2的大小，你能发现什么关系？请同学们再作出直线l4，再度量一下∠3和∠4的大小，你还能发现它们有什么关系？ 平行线的性质 文字表述 几何语言 定理1 ? ? 定理2 ? ? 定理3 ? ? 4、讨论：这些性质定理与前面所学的判定定理有什么不同？ ? 条件 结论 判定 ? ? 性质 ? ? 平行线性质1(公理)：2．演绎推理，发现平行线的其它性质 （1）已知：如图，直线AB，CD被直线EF所截，AB∥CD． 求证：∠1= ∠2． 平行线的性质2 (定理) （2）已知：如图2-64，直线AB，CD被直线EF所截，AB∥CD． 求证：∠1+∠2=180°． 平行线的性质3 (定理)1．如图所示，已知：AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，且AB∥CD． 求证：∠1+∠2=90°． 证明：因为? AB∥CD， 2．如图所示，已知：∠1=∠2， 求证：∠3+∠4=180°． 1、议一议：“同位角相等”这句话对吗？如果你认为是正确的请说明理由，如果你认为不正确，请举出一个例子 2、如