四年级下语文课件2018苏教版语文四年级下册《苹果里的五角星》课件苏教版.pptVIP

苹果里的五角星 阅读要求： 轻声朗读课文,借助拼音读准生字字音，联系课文或查字典理解词语的意思。 shū yòu 搬家 生疏 答案 幼儿园 qiáo 秘密 魅力 感触 瞧一瞧 héng 拦腰 图案 清晰 横切面 xún jǔ xiǎn 循规蹈矩 鲜为人知 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 自由读课文： 简单说说文章讲了一件什么事？ 自由读1-2自然段： 这是一个怎样的小男孩？ 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 “大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。” “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” 读读课文1-3自然段： 体会小男孩和“我”的想法， 给这几句话加上提示语。 小男孩 地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。”我 地说。 “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩 地说。 “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”小男孩 地说。 小男孩是怎样切苹果的呢？画出有关语句，读一读。 “我知道里面是什么。” 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩的按照通常的切法，把他们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ “我知道里面是什么。” 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把他们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 读最后一段，联系全文说一说。 说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？ 默读课文： 说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？ 创造力来源于打破常规的思维方式。 讨论交流： 你从小男孩横切苹果后所带来的有趣发现中受到什么启发？你有没有经历过类似的事情，讲给同学们听。 作业： 人们切苹果通常采用的方法是（　 ），而课文中的小男孩却是（　 ），而且苹果里有（　 ）的 “五角星”，这种（　 ）的图案竟有那么大的（　 ）。什么叫创造力， 从小处说就是（　 ）。