（苏教版）道德与法治一年级上册第三单元9、学会自我保健（二）.docVIP

教学内容 第九课 学会自我保健 教材版本 译林 教学课时 共 2 课时 第2课时 课 型 新授课 教学目标 1、培养学生珍爱生命的情感和自我保护的意识，帮助学生树立健康、安全地生活和积极预防疾病的态度。 2、在日常生活中，培养勤于锻炼、讲究卫生、预防疾病和生病及时就医的良好习惯。 3、了解预防感冒等儿童易发疾病的知识，懂得初步的自我保健的知识并在生活中运用。 4、以“观察哨”“交流会”等活动形式，帮助学生再现生活经历，增强自我保健意识。通过合作、交流、分享，共同体验活动成果，从而学会自我保健的好办法。 教学重点 1、培养学生珍爱生命的情感和自我保护的意识，帮助学生树立健康、安全地生活和积极预防疾病的态度。 2、在日常生活中，培养勤于锻炼、讲究卫生、预防疾病和生病及时就医的良好习惯。 教学难点 1、培养学生珍爱生命的情感和自我保护的意识，帮助学生树立健康、安全地生活和积极预防疾病的态度。 2、在日常生活中，培养勤于锻炼、讲究卫生、预防疾病和生病及时就医的良好习惯。 教学准备 活动准备 1、根据教材内容制作相关的多媒体课件 2、写有知识竞赛内容的题板 学生准备： 课前了解自我保健的相关知识。 教 学 过 程 修注栏 （一）七嘴八舌来讨论 1、导入：上节课，我们为预防感冒相出了许多好办法，真了不起！这节课老师想和小朋友们讨论一个话题：生病了该怎么办？大家一起来看看这几幅图。 2小组讨论：这个小朋友为什么病情加重了？ 3、交流汇报： （1）嫌药苦，不肯吃药。 （2）注意休息，生病期间还出去踢足球。 4、再次讨论：生病了，我们应该怎么办？ 5、小结：是啊，生病了我们要按时服药，注意休息，身体才能早日康复。 （二）自我保健知识竞赛 1、老师宣布“自我保健知识竞赛”现在开始，有请主持人上场。 2、主持人讲话，宣布竞赛规则。 3、介绍各参赛代表队成员呼喊口号。 4、抢答题： （1）天气冷的时候，还需要常开窗通风吗？ （2）不渴的时候是不是就不需要喝水？ （3）姜水有哪些妙用？ （4）除了书中介绍的几种保健常识，你还不知道哪些自我保健的方法？ 5、必答题： （1）长时间待在人多的公共场合，会有哪些风险？ （2）注意饮食调养可增强体质，预防疾病，对此你有什么好建议？ （3）户外运动时，身上出汗了，这时应该怎么做？ （4）防止疾病传播有哪些好办法？ 6、主持人宣布各参赛代表队得分情况，请有声对上台，老师颁发奖章。 （三）大家一起来诵读 1、教师带领全班同学诵读儿歌《生病我不怕》。 2、跟着音乐边表演边唱。 3、让我们一起大声说：“学会自我保健，保护身体健康！” 分享收获 在今天这节课的学习中，你有什么收获要和大家分享吗？ 教师总结 小朋友们，通过这一课的学习，我们了解了一些预防疾病的小常识，增强了自我保健意识。老师希望你们在以后的生活中要多锻炼身体，预防疾病。遇到疾病能能不轻视、不害怕，用科学的方法和坚强的毅力去战胜它。 交流汇报： （1）嫌药苦，不肯吃药。 （2）注意休息，生病期间还出去踢足球。 自我保健知识竞赛 板书设计 第九课 学会自我保健 教学反思