蒋俊兴校长为学全体老师作精彩的学术报告.docVIP

教科研信息报0911 PAGE PAGE 8 总第23期总编：蒋俊兴 主编：郭小磊 　　　责任编辑：庞烨铃 章春燕 吴灵燕 严建红张张张家港市实验小学教科室主办22009年9月（总第21期） 总第23期 总编：蒋俊兴 主编：郭小磊 　　　责任编辑：庞烨铃 章春燕 吴灵燕 严建红 张 张张家港市实验小学教科室主办 22009年9月（总第21期） 1. 蒋俊兴校长为学校全体老师作精彩的学术报告 11月2日，江苏省特级教师蒋俊兴校长为学校全体老师作了一场题为《彰显教学智慧，打造生态课堂，落实有效教学》的精彩学术报告。报告会上，蒋校长与全体老师畅谈了自己对“有效教学”独到而精辟的四点认识,以及如何落实有效教学的做法：依托一个科研课题，形成一条课改思路，强化三项保证措施。他以睿智的眼光引领大家徜徉在智慧教育的天地，为大家指明了课程改革所追求的新方向。 2. 张家港市首届名师教科研成果展示暨第十一届课堂教学改革经验交流活动课堂教学展示在我校举行　 为了更好地落实科学发展观，用科研和名师引领我市教育的新一轮发展，11月18日上午，张家港市首届名师教科研成果展示暨第十一届课堂教学改革经验交流活动课堂教学展示在我校举行。江苏省特级教师蒋俊兴校长、苏州市名教师卢锋、夏敏、许文琴老师等进行了精彩的课堂教学展示，黄碧、庞燕、李娜、袁丽萍、骆丰、赵晓燕六位老师展示了我校“彰显教学智慧 打造生态课堂 落实有效教学”整体课堂教学特色。万红小学语文教研组、进修学校学员也一起进行了课堂教学展示。 ?? ?市教育局黄大龙副局长等领导，市教研室部分教研员及全市八百多位老师观摩了公开课。课后江苏省特级教师殷光黎等做了精彩的课堂教学点评。 3.智慧语文工作室举行“写景类课文”教学研讨活动 为发挥智慧语文工作室的引领作用，提高全体成员研究水平，让课堂成为展示师生智慧的舞台，真正落实有效教学。语文智慧工作室在校领导的指导下，积极开展“彰显教学智慧，打造生态课堂，落实有效教学”校本研讨活动。本次研讨以“写景类课文”为研究点，通过扎实有效的教学研究活动，探寻写景类课文的文体特点，教学目标，教学基本结构，教学策略等，旨在激发教师的教学智慧，努力落实有效教学。 本次研讨活动共分为三个阶段： 第一阶段（10月23日至10月26日）。智慧语文工作室全体成员独立思考：1.写景类文章文体特征有哪些？根据这些文体特点，我们应该教给学生什么？2.根据学生年龄特点，接受水平，低、中、高各年段在写景类课文教学时如何制定科学的教学目标，应该设计怎样的教学结构，使用哪些教学策略？3.落实到具体课文，制定怎样的目标，设计怎样的流程，如何突破重难点，让学生学有所获？ 第二阶段（10月26日至10月30日）。各校区进行集体研讨并开展“一课三议”活动。确定了各年段具体的教学目标、教学重点及本节课的教学目标、教学环节、教学策略等。周亚新、赵晓燕、季鸫蓉三位执教老师一次一次进行试教，根据大家的研讨，一次一次进行修改。 第三阶段（11月4日）。上午集中进行课堂展示，下午进行校本研讨活动。首先请三位上课老师来谈谈他们的目标设置、环节设计和上课感受；然后由郑艳、曹琴、吴灵燕三位老师来主点评。期间蒋校长引领大家穿插着进行提问互动式交流。 本次沙龙式的校本研讨活动气氛热烈，使全校语文老师在写景类课文的教学研讨中得到了提升。 4.苏州市陶行知研究会第二届小教专委会成立大会暨陶行知教育思想研究学术 报告会在我校隆重举行　 我校是江苏省和苏州市陶行知研究会的实验基地学校。近年来，我校全面深刻地研究陶行知思想，探寻生活教育和智慧教学之路。我们弘扬行知精神，优化教师的生存状态和教学行走方式。陶行知教育思想的研究，为教师智慧的教，学生智慧的学提供了生动的教材，更为深入实施素质教育奏响着一曲曲流淌生命激情的乐章。 2009年11月13日，我校作为会址所在地，苏州市陶行知研究会第二届小教专委会成立大会暨陶行知教育思想研究学术报告会在我校隆重举行。会上，上一届专业委员会秘书长蔡晓强同志代表第一届苏州市陶行知研究会小学教育专业委员会作2009年秘书工作报告，朱建明同志作第二届苏州市陶研会小教专委会筹备工作报告及组织机构建议说明。钱澜同志作《苏州市陶研会小教专委会章程》的修改说明，并表决通过。然后，会员大会推选了理事，理事会推举常务理事、选举会长、副会长，聘请正副秘书长。我校蒋俊兴校长当选该会会长。新当选的第二届苏州市陶研会小教专委会会长讲话，蒋会长表示：一定要按照《苏州市陶行知研究会小学教育专业委员会章程》的要求，在“科学发展观”重要思想的指导下，坚持贯彻“双百