修改病句练习二.docVIP

修改病句 常见的病句类型：1．用词不当。由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。??? ? ? 2．词语搭配不当。指句子成分之间搭配不当，主要有主谓搭配不当，动宾搭配不当、定语与中心词搭配不当、状语结构搭配不当或者关联词搭配不当。 ?????? ????3．成分残缺，成分残缺主要是指缺主语、缺谓语、缺宾语。 ?????????4．成分赘余。 ?????? ????5．前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。 ?????? ????6．表意不明。有的句子意思表达得不明确或不准确，这也是病句的一种。 ????? ????7．不合逻辑。 ????? ??????例如，“看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到万分自豪。”这句两种表达“糅”在一起了。一种是“看到艺术珍品感到自豪”，一种是“艺术珍品使人自豪”。修改时可取其中一种，或删去“使人”，或删去“看到”。 ??? 9.语序不当。语序不当指词语在句中的排列次序不当。 ????? 例如，”由于会议开得及时，促进了工作的进展，抓住了问题的关键，解决了问题。”这句的语序应先“抓住……”再“解决……”最后“促进……”。 ? 修改病句练习 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 4、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 5、异口同声地说：“赞成！” 6、在老师的教育下，他明确了学习态度。 7、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 8、我爱看《安徒生童话》《伊索寓言》《小荷报》等课外书。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 11、你必须一定要认真负责。 12、李老师上课时对我们的态度非常严格。 13、我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 14、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 15、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 16、我们到公园观赏美丽的情景。 17、他的语文作业基本上全部完成了。 18、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 19、我敢肯定，明天大概要下雪。 20、大家必须讲究卫生的好习惯。 21、小学生从小就要爱读书的习惯。 22、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 24、虞山的秋天是令人向往的地方。 25、常熟博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。