（青岛版）2018学年四年级数学下册 第二单元《节能减排 用字母表示数》教案.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 节能减排——用字母表示数 教学目标： 1、进一步理解用字母表示数的意义 2、学会用字母表示数量关系。 3、知道一个数的平方的含义。 4、.使学生能够语言表达字母公式，能够将数字代入字母公式进行计算，培养学生的抽象概括能力。 5、渗透字母表示公式的简单算法。 教学重难点： 1、用字母表示公式 2、根据字母公式求值。 3、理解一个数平方的含义。 1、根据字母公式求值。 2、理解一个数平方的含义。 教学过程： 【讲授】用字母表示数 一、???? 谈话导入： 出示信息窗2，看注解。 1、同学们看过或听说过漂流活动吗？其实老师也是在查资料中了解了有关漂流的一些信息。你们也想了解吗？请看屏幕（出示图片）。 2、通过图片，我们已经了解了漂流虽然是项刺激的活动但是也很艰辛。 3、看课本中的漂流队每天漂流情况记录表，从表中你能提出什么问题？ 二、???? 合作探究 （一）用字母表示数量关系 1、生提问题，师板书： ⑴ 23日漂流了多少千米？??? 11×7=77 ?⑵ 24日漂流了多少千米？??? 12×6=72 …… 2、观察算式，你能把他们之间的关系表述出来吗？ 生：11×7=77这个算式，11是每天漂流的速度，7是每天漂流的时间，他们的积就是每天漂流的路程。 …… 3、小结：总结刚才同学所说，也就是路程=速度×时间。这样写是不是有点麻烦？根据我们的经验，用什么方法表示比较简便？（用字母表示） 4、小组探讨，用哪些字母代替这些数量关系比较贴切？集体研究。 5、课件：通常用s表示路程，用v表示速度，用t表示时间。你能用字母表示路程的关系式吗？s=vt 6、自主练习： 课后练习第一题。集体订正答案。 （二）用字母表示公式 1、课件：如果用s表示面积，用c表示周长，你能用字母表示出正方形面积和周长公式吗？ 小组合作学习，汇报结果。 师板书：s=a·a=a2? ??（课件：a·a可以写成a2 ，读作“a的平方”，表???? c=4a??????? 示2个a相乘。） ?2、你能用字母表示长方形的面积和周长计算公式吗？ 让学生独立完成。 3、连一连 7×7????? a+a? ???x2?????? x＋x???? ??a×a? x×x?????? 72?????? a2?????????? 2 a??????????? 2 x? 三、???? 课堂小结谈收获 通过这节课的学习，你有哪些收获？