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- 2018-06-26 发布于浙江
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高三生物复习几点做法
以人类认识基因之路为主线 稳 态 与 环 境 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节 第三章 植物的激素调节 第四章 种群和群落 第五章 生态系统及其稳定性 以生物个体、种群、群落和生态系统各个层次生命系统的稳态的维持为主线 深入研究各问题章节知识点间的联系 必修2主要章节知识内在联系分析: 1.基因概念、结构、功能、变异、基因工程等知识之间的联系; 2.生物的遗传规律与细胞分裂之间的内在联系 3.生物的细胞分裂与变异之间的内在联系 4.生物的遗传变异与进化的关系 5.归纳比较不同育种方式的区别与联系 构建基因知识体系 基因 染色体 核苷酸 化学本质 单位 载体 空间结构 结构特点 传递信息 转录 翻译 蛋白质 准确无误 出现差错 遗传 变异 表达信息 酶与激素 结构蛋白 调控细胞代谢 决定细胞结构 半保留复制 原核和真核细胞 的基因结构 人类基因组计划 基因工程 表现型 基因型 显性基因隐性基因 相对性状 隐性性状 显性性状 等位基因 非等位基因 质基因核基因 细胞质遗传 细胞核遗传 遗传规律 变异 分离 自由组合 染色体变异 基因突变 基因重组 可遗传 变异 DNA 审题时: 看准关键词语,找解题突破口, 突破思维定势,利用逆向思维和发散思维, 落实好与题目契合的知识点及其联系 答题时: 注意答案的科学性、准确
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