《知其不可而为之》学案(含答案).docVIP

《知其不可而为之》学案(含答案).doc

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《知其不可而为之》学案(含答案)

《知其不可而为之》学案 黄岩中学郭杰老师整理 一、基本要求 1.背诵l8.5章和l8.7章中的“子路曰”至该章结束部分。 2.理解“弑”、“之”、“津”、“为”、“是”、“食”、“见”、“丈人”在文中的意义。 3.理解并默写下列文言词句:往者不可谏,来者犹可追;四体不勤,五谷不分;知其不可而为之。 4.明确孔子“知其不可而为之”的精神在课文中是怎样体现的。 5.初步了解古代隐士的处世方式和孔子对他们的态度。深刻领会孔子的社会责任感和担当情怀。 二、知识积累 1.给下列加点字词注音 长沮( ? ???) 怃然(??? ??) 食之(?????? ) 击磬(??? ?) 夫执舆 (???? ) ?????????? 硁硁 (?????? ) ?荷蓧 (?????? )(?????? )耦而耕(? ???) 弑(????? )? 耰(????? ) ? 2.找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴趋而辟之 ? ? ⑸使子路反见之 ? ? ⑵且而与其从辟人之士也 ? ? ⑹是知其不可而为之者与 ? ? ⑶植其杖而芸 ? ? ⑺今之从政者殆而 ? ? ⑷见其二子焉 ? ? ? ? ? 3.写出下列各句中加点字的活用类型 句子 活用类型 句子 活用类型 ⑴孔子沐浴而朝 ? ⑷杀鸡为黍而食之 ? ⑵子路从而后 ? ⑸见其二子焉 ? ⑶止子路宿 ? ⑹欲洁其身,而乱大伦 ? 4.写出下列各句中加点词的古今异义 句子 句中义 今义 句子 句中义 今义 ⑴来者犹可追 ? ? ⑶子路从而后 ? ? ⑵道之不行,已知之矣 ? ? ⑷遇丈人 ? ? 5.指出下列特殊句式的具体类型,并翻译句子。 ⑴滔滔者,天下皆是也?? 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑵子路行以告?????????? 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑶天下有道,丘不与易也 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑷鸟兽不可与同群?????? 句式 ???????????翻译 ?????????????????????????????????? ⑷天下有道,丘不与易也 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑸吾非斯人之徒与而谁与 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑹子路宿于石门???????? 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑺而谁以易之?????????? 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑻莫己知也???????????? 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? ⑼末之难矣???????????? 句式??????????? 翻译????????????????????????????????? 6.解释下列加点的词语 ⑴过????????????????????????????????? ⑵ 以 楚狂接舆歌而过孔子? ??????????????????以吾从大夫之后? ??????????? 无乃尔是过与??????? ??????????????????子路行,以告??? ??????????? ⑶鄙????????????????????? ????????????⑷见????????????? 鄙哉,硁硁乎    ??????????     子见夫子乎   ?????????? 蜀之鄙有二僧??????? ??????????????????见其二子焉????? ??????????? 肉食者鄙,未能远谋? ??????????????????使子路反见之??? ??????????? ⑸殆???? ?????????????????????????????⑹而 今之从政者殆而? ??????????????????????孔子沐浴而朝??? ??????????? 且燕赵处秦革灭殆尽之际????????? ??????子路拱而立????? ??????????? 思而不学则殆??? ??????????????????????且而与其从辟人之士也??????? ⑺于??? ??????????????????????????????⑻之 孔子沐浴而朝,告于哀公曰????????? ????君子之仕也?

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