（沪教版）四年级上册数学第一单元2、乘法与除法 （二）.docVIP

乘法与除法必须掌握的基础知识 一、乘法(以“4 × 5 = 20”为例) 1、各部分名称 4 × 5 = 20 （乘数） 乘数） （积） 2、读作：4乘5等于20。（“乘”不能读“乘以”） 3、乘法口诀 （不止要会背，还要注意写。避免出现以下问题举例如下：①九五四十五②九五四五③三五一十五） 4、两种意义（结合具体图形除外） ①表示4个5相加 ②表示5个4相加 二、除法(以“20÷5=4”为例) 1、各部分名称 20 ÷ 5 = 4 （被除数） （除数） （商） 2、读作：：20除以5等于4.（“除以”不能读作“除”） 3、所用口诀 四五二十 4、两种意义 ①表示把20平均分成5份每份是4.（强调“平均分”） ②表示里有4个5.（注意4和5的位置） （“20是5的4倍”和“一个物体有20个，每5个分成一份，可以分4份”与第二种意义本质是相同的） 三、解决问题中的一些小细节： 1、该带的单位一定要记住。（“倍”字不能作单位） 2、答句。每道题写一个“答：”，有两个问题的话打完一个用逗号隔开再答下一个。 附：给家长的话 各位家长： 你们好，相信大部分家长和我一样，常发现孩子做错题并不是不会而是因为粗心，为了使孩子能改掉粗心的坏习惯，在做作业时请督促孩子做到以下几点： 1、做每道题前让孩子读题。 2、做完题之后认真检查。（和第一遍做题一样认真读题，最好让孩子想办法盖住填写的答案重新去思考。） 在这，我还想告诉各位家长，知识总是“万变不离其宗”的，同时“细节决定成败”这句话在学生的学习中同样重要，希望各位家长不要只让孩子只做难题，先从基础知识入手，帮孩子养成良好的读题、思考及检查的习惯，注重细节。 以前发了“倍数关系的一些问题”经过家长的配合，大部分学生已经能熟练掌握，在这里表示感谢。现已将乘法与除法必须掌握的基础知识归纳，希望家长在家里督促孩子再次进行巩固。感谢！