七年级数学上册 2.7 有理数乘法的运算律(第2课时)导学案 (新版)北师大版.docVIP

有理数乘法的运算律【学习目标】 1熟练掌握有理数乘法的交换律、结合律、分配律． 2能灵活利用乘法运算律简化乘法运算． 【学习重点】 利用有理数乘法的运算律进行简便计算． 【学习难点】 灵活利用乘法运算律简化乘法运算． 行为提示：创景设疑帮助学生知道本节课学什么． 行为提示：让学生通过阅读教材后独立完成“自学互研”的所有内容并要求做完了的小组长督促组员迅速完成。情景导入　生成问题 在有理数运算中加法的交换律、结合律仍然成立．那么乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律还成立吗？ 【说明】学生已经知道加法的交换律、结合律在有理数运算中仍然成立很容易猜想乘法的交换律、结合律、分配律也会成立激发学生探求新知识的欲望． 自学互研　生成能力 问题1　计算下列各题并比较它们的结果． (1)(－7)×8与8×(－7)； 与. (2)[(－4)×(－6)]×5与(－4)×[(－6)×5]； (－4)与. (3)(－2)×与(－2)×(－3)＋(－2)×； 与5×(－7)＋5× 【说明】让学生通过观察、分析比较计 【归纳结论】①乘法交换律：ab＝ba； 乘法结合律：(ab)c＝a(bc)； 乘法分配律：a(b＋c)＝ab＋ac. 注意：同加法的运算律一样这里的a、b、c表示任意三个有理数． 2　计算： (1)(－24)；(2)(－7)×. 【说明】学生通过计算、交流进一步掌握乘法的运算律． 问题3