七年级上册《金盒子》【人教版】.pptVIP

本资源来自瘦马语文网（），欢迎使用更多本站资源！ 金 盒 子 琦 君(台湾女作家） 自读课文 ★感悟本文浓郁的手足情深 ★ 理解“金盒子”作为线索的作用 玲珑：本文指（东西）精巧细致。 噩耗：（è）指亲近或敬爱的人死亡的消息。 恸哭（tòng）：极悲哀地哭。 愤怒：生气（激动到极点）。 恍惚（huǎng hū）：本文是仿佛的意思。 突如其来：突然发生。 晴天霹雳（pī lì）：比喻突然发生的意外事件。 变幻无常：不规则地改变。 小心翼翼（yì）：形容举动十分谨慎，丝毫不敢 疏忽。 支离破碎：形容事物零散破碎，不成整体。 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 踽踽独行（jǔ）：形容一个人走路孤零的样子。 “金盒子”在表情达意和结构上有和意义？ 金盒子是作者对已故的哥哥、弟弟的骨肉情爱、痛悼之心的寄托。起线索作用。 文章围绕金盒子写了几件事？表达了怎样的感情？ （1）兄妹俩听、父亲讲香烟片上《封神榜》上的故事——兄妹求知的金盒子。 （2）兄妹俩用父亲带给他们的泥塑大兵临阵作战——兄妹游戏的金盒子。 （3）兄妹俩分别，金盒子归我保管——金盒子成了我寂寞中惟一的良伴。 （4）哥哥因病去世——金盒子成了逗人伤感的东西，分担忧伤委屈的东西。 （5）哥哥留各哦我十只小红纸信封在金盒子里——金盒子就是哥哥留给我惟一值得纪念的宝物。 （6）小弟弟吵着要金盒子，摧毁了金盒子——我心痛而且愤怒。 （7）弟弟长大懂事了，帮我修补金盒子——姐弟间的感情因而与日俱增。 （8）与弟弟分别——金盒子对于我不仅仅是一种纪念，而且是骨肉情爱只所系。 （9）弟弟去世留下这只金盒子——惨痛的回忆。 （10）双亲去世——抚摩金盒子里的宝物，痛悼兄弟。 * 本资源来自瘦马语文网（），欢迎使用更多本站资源！