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《力、物体的平衡》复习总结及测试
《力、物体的平衡》复习总结及测试
【本章概要】
本章研究的是力的基本概念以及物体的平衡状态和条件.本章内容是力学的基础,而且对其它部分的内容也有很大的关系.
【知识结构简要】(请自己完成下面的表格)
力
的
概
念 力 重力 弹力
摩擦力 滑动摩擦力
静摩擦力
物体的平衡 共点力作用下物体的平衡 平衡状态 平衡条件 有固定转动轴物体的平衡 平衡状态 平衡条件
4.1力的概念 力学中的三种常见力
1.力的概念
对于力的概念,应掌握力的定义、力的三要素(大小、方向、作用点)以及力的效应(产生形变或产生加速度).并通过力学中常见的重力、弹力、摩擦力对力的概念有一个具体的认识,加深理解.
特别需要指出的是:力是物体对物体的作用,它是不能离开物体而独立存在的,当一个物体受到力的作用时,则必定有另一个物体来产生这一作用力,不存在没有受力物体或施力物体的“力”. 同时,被作用的物体也会产生一个大小相等、方向相反的反作用力去作用于另一物体.
2.关于重力
应掌握:重力的三要素
注意:物体所受的重力不是固定不变的:
对于同一物体 ⑴纬度越高重力越大;⑵物体离地面越高重力越小.(另外需要指出的是:物体处于超重或失重状态时重力并没有改变).
3.关于弹力
形变是产生弹力的必要条件,如果物体只是接触而没有互相挤压,就不会产生弹力. 反过来,如果已知两个物体之间没有弹力,则可以判断此两个物体之间没有发生挤压(这往往是判断两个物体分离的依据).
弹力总是跟两接触物体的接触面(公切面)垂直的.
弹力方向的判断通常是受力分析的关键. 弹力的方向可以通过建立模型来判定:
⑴面面模型:可分为平面与平面、曲面与曲面.如右图所示
⑵点面模型:可分为点与平面、点与曲面.如右图所示
⑶轻绳模型:绳的质量、形变均可不计内部各点张力处处相等,受力沿绳方向,只能承受拉力.(请同学们自己分析弹簧模型、轻杆模型;并注意这三者的异同).
对于弹簧等一些形变容易观察的物体,我们可以通过形变有无、大小来判定弹力有无、大小,也可以用胡克定律来计算弹力.当我们遇到物体形变很小不容易观察到,或物体形变不知道时,我们就要根据弹力产生加速度等的效果来判定,即根据物体受力情况及物体运动状态用平衡力或牛顿定律等判断.
4. 关于摩擦力
摩擦力的产生条件:⑴两物体相互接触;⑵接触面之间有弹力;⑶接触的两物体之间有相对运动趋势(静摩擦力)或相对运动(滑动摩擦力);⑷接触面是粗糙的.
摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)既有可能是物体运动的阻力,也有可能是物体运动的动力.
滑动摩擦力:遵循滑动摩擦定律.
静摩擦力:当外力F≤fm时,f静=F;当外力F>fm时,物体已开始滑动,静摩擦力变为滑动摩擦力.
静摩擦力方向的判定:
方法1:用假设法判断相对运动趋势. 即先假设两接触面是光滑的,看物体间有无相对运动,若有,则存在相对运动趋势,反之,则没有.
方法2:直接根据平衡条件或牛顿定律判定静摩擦力的方向.
同学们可以自己分析下面的这个问题:一直角三角形劈A沿光滑斜面下滑,物体B放在A上且相对于A静止,如图所示,试判定A对B的静摩擦力的方向.
4.2物体受力分析
对物体进行受力分析是解力学问题的关键.
物体受力分析一般用隔离法,具体方法如下:
把研究对象从周围的物体中隔离出来,单独考虑它受到的别的物体的作用力,而不考虑它对别的物体的作用力,并正确画出它的受力示意图. 分析受力一般按重力、弹力、摩擦力的顺序。(当然,随着受力环境的不同,还要考虑浮力、电场力和磁场力.)
【典型例题】
4.1.用手握着一个圆柱体的玻璃杯,处于静止状态。如果将手握得更紧,手对玻璃杯的静摩擦力将 ,如果手的握力不变,而向杯中倒入一些水(杯仍处于静止状态),手对杯的静摩擦力将 ..
4.2.如图所示,倾角为θ的三角形木块A静置于水平面上,A的质量为M另一质量为m的物体B沿粗糙斜面下滑,A保持不动.在下述三种情况下分析A受的力:⑴B匀速下滑;⑵B加速下滑;⑶B减速下滑.
4.3.物体在斜面上保持静止状态,则下述说法中错误的是
A.重力可以分解为沿斜面向下的分力与对斜面的压力
B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力
C.重力对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
D.重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
4.4如图所示用水平力F将物体压在竖直墙壁上,保持静止状态,物体所受的摩擦力的大小
A.随F的增大而增大
B.随F的减少而减少
C.等于物体重力的大小
D.可能大于物体重力的大小
4.3共点力作用下物体的平衡
关于平衡
在共点力作用下:
平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动状态.
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