2014-2015学年八年级数学下册24一元二次方程根与系数的关系课件2（新版）浙教版.pptVIP

2.4一元二次方程的根与系数的关系 ax²+bx+c=0 x²-3x+2=0 x²+3x+2=0 x²-5x+6=0 x²+5x+6=0 x²-3x=0 1 2 3 2 2 -2 -3 -1 6 3 5 2 -2 -3 -5 6 0 2 2 0 探究：观察下表，你能发现下列一元二次方程的根与系数有什么关系吗？ 两根的积与常数项相等，两根的和与一次项系数互为相反数． 【解释规律】 你能解释刚才的发现吗？ 则 　　一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0 （a≠0），如果b2－4ac≥0，它的两个根分别是x1、x2． 【总结发现】 　如果一元二次方程ax2＋bx＋c＝0 （a≠0）， 的两个根分别x1、x2，那么： ， ． 这就是一元二次方程根与系数的关系，也叫韦达定理。 【例题精讲】 例 求下列方程两根的和与两根的积： （1）x2＋2x－5＝0； （2）2x2＋x＝1. 需要解方程吗？ 在使用根与系数的关系时，应注意： ⑴不是一般式的要先化成一般式； ⑵在使用X1+X2=－ 时， 注意“－ ”不要漏写。 【尝试与交流】 你能写出这个方程中被墨迹污染的一次项系数和常数项吗？ 1.已知一元二次方程的 两 根分别为 ，则： 2.已知一元二次方程的 两根 分别为 ，则： 3.已知一元二次方程的 的一个根为1 ，则方程的另一根为___， m=___： 4.已知一元二次方程的 两 根分别为 -2 和 1 ，则：p =__ ; q=__ 自主合作 1.已知关于x的方程 当m= 时,此方程的两根互为相反数. 当m= 时,此方程的两根互为倒数. －1 1 分析:1. 2. 4 1 例1 则： 应用1：一求与根有关的代数式的值 1. 2. 自主拓展 另外几种常见的求值 求与方程的根有关的代数式的值时, 一般先将所求的代数式化成含两根之和, 两根之积的形式,再整体代入. 归纳1 练习2 设 的两个实数根 为 则: 的值为( ) A. 1 B. －1 C. D. A 以 为两根的一元二次方程 (二次项系数为1)为: 应用二　已知两根求作新的方程 例3 以方程X2+3X-5=0的两个根的相反数为根的方程 是（ ） A、y2＋3y-5=0 B、 y2－3y-5=0 C、y2＋3y＋5=0 D、 y2－3y＋5=0 B 分析:设原方程两根为 则: 新方程的两根之和为 新方程的两根之积为 求作新的一元二次方程时: 1.先求原方程的两根和与两根积. 2.利用新方程的两根与原方程的两根之 间的关系,求新方程的两根和与两根积. (或由已知求新方程的两根和与两根积) 3.利用新方程的两根和与两根积, 求作新的一元二次方程. 归纳2 练习: 1.以2和 －３为根的一元二次方程 （二次项系数为１）为：　　　　　　　　　　　　　　　　 例4 　已知两个数的和是1，积是-2，则两 个数是 。 2和-1 解法(一):设两数分别为x,y则: { 解得: x=2 　y=－1 { 或 ｘ＝－1 y=2 { 解法(二):设两数分别为一个一元二次方程 的两根则: 求得 ∴两数为2,－１ 应用三　已知两个数的和与积，求两数　 例5 如果－1是方程 的一个根，则另一个根是___ｍ=____。 （还有其他解法吗？) -3 应用四　求方程中的待定系数 练习： （1）若关于x的方程2x2＋5x＋n＝0的一个根是－2，求它的另一个根及n的值。 （2）若关于x的方程x2＋kx－6＝0的一个根是－2，求它的另一个根及k的值。 例6 已知方程　　　　　　　　的两个实数根 是　　　且　　　　　 求k的值。 解：由根与系数的关系得 X1+X2=-k， X1×X2=k+2 又 X12+ X2 2 = 4 即(X