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人教版初二文上
人教版语文七年级下册 人物肖像描写
石三妹
蒙娜丽莎
林黛玉
天使赫本
二师兄猪八戒
人物肖像描写
肖像描写
肖像描写也称外貌描写,即对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体态、姿势等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱恨,加强读者对人物的印象。
1. 凸颧骨、薄嘴唇;头发花白,脸上瘦削不堪;一头金发、高额头、蓝眼睛。
——容貌
2. 两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里;细脚伶仃的圆规。
——姿态
3. 黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;白净端庄的脸庞显出坚定又淡泊的神情。
——神情
4. 身材修长。
——体形
5. 穿着一袭黑色长衣。
——衣着
人物肖像描写的原则
准确表述人物外貌形象
以形传神,彰显神韵
通过肖像描写表现人物性格
贝多芬
一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的意志。
要点一:全面观察,抓住主要特征
从整体到部分;
从上倒下或从下到上;
从远到近;
集中一点进行观察。
要点二:要有选择性,突出重点来写。
著名作家老舍说的好:人物的外表要处,就足以烘托出一个单独的人格,我们不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底,那些没有用的东西往往是人物的累赘。
“却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”
作者抓住了杨二嫂的外貌重点来写,一个精妙的比喻,就把杨二嫂这种小市民毫无教养、倚老卖老、仪态丑陋的模样凸现出来。
特写法
抓住最能表现人物个性的肖像特征作具体细致的描绘,就像电影特写镜头一样呈现在读者面前,给人留下深刻的印象。
画龙点睛法
画龙点睛法是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法。
眼睛是心灵的窗口,可以从中透露出人的内心世界和情感变化。
人的喜怒哀乐等各种丰富而复杂的思想感情总是在眼光、眼神中表现出来的。因此很多作家都很重视描写人物的眼睛。
名家名段作举例:
天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
(贾宝玉)
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
(林黛玉)
只有那眼珠间或一转,还可以表示她是一个活物。
(祥林嫂)
眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来。
(孙太太)
要点三:善用比喻,更加生动
在众多修辞手法中,比喻是修辞大花园中一朵靓丽的奇葩。巧妙精确的比喻会让你的文字插上彩色的翅膀,流转出绚丽的旋律。
例.
神学院里面有一个可恶的神父尽找我麻烦,他有一头平滑而油量的头发,面包颜色的面孔,水牛般的声音,猫头鹰似的眼睛,胡须好像野猪鬃,微笑中带有恶意的讽刺,四肢一动好像木偶人,他那讨厌的名字我忘记了,但是他可怕而又令人肉麻的面貌,却始终留在我的记忆里,让我一想到就不寒而栗。
要点四:漫画式描写,更有生趣
漫画式是用简单而夸张的手法对人物的肖像特征作幽默、诙谐的描绘,让读者对人物特征能够心领神会。
例:
1 我们这样修福为善的人家,却偏偏的的确确地出了个搅天搅地的活宝——小我五
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