（首师大版）道德与法治一年级下册第一单元2、我 家的故事 （二）.docVIP

马和中心校电子备课教案 教学时间 　 第1课时 主备 教师 任玉云 二次备 课教师 教学内容 我家的故事　 教学目标 1、了解家里的喜和乐。2、知道家人的烦恼和操心的事，赞美家人的辛勤。 3、体会家庭的幸福。 教学重点 难点 　 理解家长，爱自己的家。 　了解名字的含义 一张照片 教 学 过 程 设计意图 导入师：每个人都有一个家，每个家庭都有许多的故事，今天我们就来讲一讲“我家的故事”。教师出示课题：我家的故事。 说一说家庭趣事1、 师：每一幅图背后都有一个故事，蕴藏着家庭的喜和乐。谁愿意向大家讲述你家的趣事？2、 学生配合照片讲述家庭的一个有趣的故事。赞一赞家人的辛勤劳动1、 教师请一名学生讲述故事“爷爷的一张照片”2、 师：不同的家庭包括不同的家庭成员，他们有着不同的经历，为社会和家庭作出了不同的贡献。幸福家庭的含义1、 观察图画，想一想：这几幅图画上的家庭成员在干什么？说一说，你愿意当图中的小朋友吗？为什么？2、 说说你的家庭生活讨论什么是幸福家庭1、 学生对“评议角”中的内容做出判断，并说明理由。2、 说“家庭经济条件越来越好，吃的、穿的都不用愁，这样的家庭生活就是幸福、美满吗？”3、 教师小结。师出示图片。组织辩论 作业设计 　 板书设计 　 教学反思 马和中心校电子备课教案 教学时间 　 第1课时 主备 教师 任玉云 二次备 课教师 教学内容 寸金难买寸光阴　 教学目标 知道“寸金难买寸光阴”的含义，懂得时间的宝贵。 懂得珍惜时间，能主动去合理地安排时间。 重点:1.让学生明白时间的宝贵，引导学生学会安排时间 2.能做到独立完成学习任务。 难点：让学生真正做到珍惜时间，能够合理安排课余时间，养成守时的习惯。 教学准备 　 教 学 过 程 设计意图 一、自主学习 （一）创设情境，激发学生的求知欲。 1.谜语导入 （世界上有一样东西最宝贵，看不见，摸不着，买不到，留不住？）你们猜猜是什么？（时间） 2.时间是无处不在，无处不有，处处陪伴着我们。虽然时间时时刻刻陪伴着我们，但是很多时候并不一定感受到时间的存在。导入课题并板书。 （二）设置自主探究的问题 1.学生自学课文 46-49页。2.学生读教材，大胆质疑。 3.教师梳理问题，整合目标。 4.学生依据问题自主学习课文内容，并交流。 二、互动学习 活动（一）体验一分钟 1、出示活动要求。分组活动：在一分钟内各组完成写字、口算训练、背书、查字典的相关任务。 2、不起眼的一分钟，还能做许许多多的事。（出示图片、文字） （1）师：从这些数据中，你又知道了什么？ （2）师生交流。 3、由此可见，时间是多么的宝贵，正如古人所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 4、感悟时间的宝贵。 （板书：珍惜） 活动（二）辨析导行 1、出示明日歌，配乐朗读。 2、播放小红上学前的安排 （1）你们认为小红是时间的小主人吗？为什么？ （2）帮小红制定一张科学地、合理地上学前时间表。板书：安排 3、小组合作讨论后为自己再制定一张傍晚放学后的时间表。 4、师生交流，为了实施这个计划，你们可以用哪些办法来督促自己呢？ 5、实施一个星期后，评出时间小主人。 6、小结： 三、延展学习 小记者活动，采访同学是这样利用自己的课余时间的。 各组汇报活动结果 师生交流 　 同桌互相讨论 生反馈，师评价。 名言总结，交流课前收集的名言 作业设计 　自己写一句珍惜时间的话。 板书设计 　寸金难买寸光阴 ? 时 金钱 珍惜 胜利 生命 间 知识 安排 …… 教学反思 6