集体备好课是上好课的前提.docVIP

一、指导思想： 课堂教学要进行改革，改变落后的课堂教学观念，要改革课堂教学，备课是重要环节，集体备课就是整合校本资源，就是为优质高效的课堂教学做好充分准备。集体备课更是教师之间互相交流，教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，共同提高。? 二、集体备课计划及制度： 1、集体备课由语文组、数学组、综合科组教师分组参加，选好备课组长即主备人，根据各教研组的活动进度表进行集体备课，根据教学内容做出相应安排。[注：中小学语文组组长：努尔古丽、贾娜尔， 成员：各班级语文教师；中小学数学组组长：韩扎提，成员：各班级数学教师；中小学汉语组组长：巴哈尔，成员：各年级汉语教师]。 2、组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒己见,充分讨论,统一认识,活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备教务处检查。 3、集体备课的具体要求是——“一定”、“四统一”,同时注意搞好“四备”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。 (1)“一定”:定课题进行集体备课课题。 (2)“四统一”:统一教学重点、难点和关键,统一课时分配和进度,统一作业布置和双基训练,统一单元测试。 (3)“四备”:备教材、备教参、备课标、备学生。 (4)“五点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点。 (5)“两法”:教师的教法和学生的学法。 (6)“两题”:课堂练习题和课后作业题。 4、集体备课时，除主备人作主题发言外，其他老师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，上课时，写好批注与补充，进行总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。 三、集体备课措施： 1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。 2.规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。 3.加强教学传，帮，带，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同进步，共同提高。 4.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。 5.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。 6.加强检查，及时改进教学工作。 五、集体备课活动安排 时间：根据各科教研组长的活动进度表进行安排。 地点：多媒体或办公室 讨论记录员 语文组：各年级语文教师自行安排。 数学组：各年级数学教师自行安排。 汉语组：各年级汉语教师自行安排。 新源县则克台镇中学 2012年2月24日 2011-2012学年度第二学期 集体备课工作计划 新源县则克台镇中学 2012年2月20日 每周业务学习活动安排表 周日 各组 备注 星期一 文科组 1.按时参加学习，不迟到 2.各组教师要做好学习笔记，积极参加活动，并写学习 体会 学习时间 3:55-4:35 星期二 兴趣活动 1.按时参加学习，不迟到 2.各组教师要做好学习笔记，积极参加活动，并写学习 体会 学习时间 3:35-5:10 星期三 小学，初中汉语，语文组 1.按时参加学习，不迟到 2.各组教师要做好学习笔记，积极参加活动，并写学习 体会 学习时间 下午半天 星期四 小学，初中数学组 1.按时参加学习，不迟到 2.各组教师要做好学习笔记，积极参加活动，并写学习 体会 学习时间 下午半天 星期五 音体美组 1.按时参加学习，不迟到 2.各组教师要做好学习笔记，积极参加活动，并写学习 体会 学习时间 3:35-5:10 2012年第二学期早读监督表 № 负责人 班级 存在问题 时间 早读内容 1 阿尔阿依 1-1 2 阿特尔古丽 1-2 3 玛胡阿 1-3 4 吉别克 2-1 5 叶尔江 2-2 6 阿米娜 3-1 7 阿特尔古丽 3-2 8 署合拉 4-1 9 哈子丽古丽 4-2 10 珠买古丽 4-3 11 阿依古丽 5-1 12 萨跌提 5-2 13 江丽森 5-3 14 韩扎提 6-1 15 赛力克波力 6-2 16 阿娜尔（大） 7-1 17 古丽曼 7-2 18 帕提玛 7-3 19 阿娜尔（小） 8-1 20 赛尔克拜 8-2 21 古丽萨合木 8-3 22 哈力 9-1 23 努尔夏提 9-2 24 阿孜古丽 9-3