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PAGE PAGE 14 全国教师教育网络联盟2005年春季入学联考 专科起点升本科 高等数学辅导要点 第一部分 函 数 函数是整个高等数学研究的主要对象，因而成为考核的对象之一。特别是一元函数的定义和性质，其中包括反函数、复合函数、隐函数、初等函数和分段函数的定义和性质。 重点内容提要 1、函数定义中的关键要素是定义域与对应法则，这里要特别注意两点： ①两个函数只有当它们的定义域和对应法则都相同时，才能说它们是相同的函数。 ②分段函数是一个函数而不是几个函数。 2、关于反函数定义，我们仅要求掌握变量反解法。 3、函数的简单性质，重点掌握奇偶性、单调性。 4、关于复合函数定义 将复合函数拆成基本初等函数或基本初等函数经四则运算形成的函数，这在求导和积分类型题中是不可避免的。 5、隐函数：主要在后面求导数及应用中用到 6、注意初等函数的定义。注意分段函数不是初等函数。 典型例题 类型题1、求函数定义域 例1 求函数的定义域. 解 要使函数表达式有意义，x要满足： 即 所以函数的定义域为（1，2）（2，4］. 例2 求函数f(x)=的定义域. 解 函数f(x)的定义域是[0，2]. 小结：注意，对于分段函数，它的定义域为所有分段区间的并集。 类型题2、函数值与函数记号 例 设f(x)= ，求（1）f(x-1)；（2）；（3）f []. 解 （1）f(x-1)= （2）= （3）f []=f 第二部分 极限与连续 作为高等数学研究的基本工具，求函数极限和讨论函数的连续性乃是考核的基本类型题，连同简单的函数性质占到了20%的比例。要引起注意。 重点内容提要 1、函数极限的求法，注意单侧极限与极限存在的充要条件。 2、知道极限的四则运算法则 3、熟练掌握两个重要极限 4、关于无穷小量 （1）掌握无穷小量的定义，要特别注意极限过程不可缺少。 （2）掌握其性质与关系 5、掌握函数的连续性定义与间断点的求法 （1）掌握函数的连续性定义 （2）掌握间断点定义 （3）掌握并会用单侧连续性 （4）掌握初等函数的连续性的结论 6、掌握闭区间上连续函数的性质 （1）理解最大值和最小值定理，即在闭区间上连续的函数，必能在其上取到最大值和最小值。本定理主要为求函数的最值做必要的铺垫。 （2）掌握介值定理的推论零点定理。本定理主要用于判定一个方程根的存在性。 二、典型例题 求函数极限常用方法有：利用极限的四则运算法则求极限，利用初等函数的连续性求极限；利用两个重要极限求极限；利用洛必达法则求极限等。 类型题1、利用极限的四则运算法则及初等函数连续性求极限 例1 求 解 注意到使分子和分母都为零，可通过约去公共零因子的方法解决，我们有 == 注：约去零因子后，成为连续点，便可以利用初等函数的连续性求极限了。 例2 求 解 同上题，设法分离出零因子，然后消去。有 = == = 类型题2、利用两个重要极限求极限 例1 求 解 =令u= = 例2 求下列函数的极限： （1）； （2）. 解 （1）= . （2）=3x=0（因为，而sin3x是有界函数） 例3 求xsin 解 xsin= 类型题3、判断函数在指定点的连续性 例1 判断函数 在x=0处的连续性。 解 因为f(x)= = =. 又因为 f(0)= ，所以函数f(x)在x=0处连续. 小结 判断分段函数在分界点处是否连续，首先要判断函数在该点处的极限是否存在，然后考察f(x)在该点的极限值是否等于函数在该点处的函数值，若相等，则函数在分界点处连续，否则就不连续。 类型题4、求函数的连续区间 例 求函数f(x)=的连续区间。 解 因为f(x)的定义域为x2—3x+20，即(x-1)(x-2)0得x1且x2。 所以函数f(x)的连续区间是 小结 由于一切初等函数在其定义域内都连续，因此要求初等函数的连续区间也就是求它的定义域。 类型题5、求函数间断点。 例1 求函数f(x)＝的间断点。 解 对于有理分式函数，使分母为零的点是它的不连续点。 使(x+2)2=0的点为x= —2， x= —2是函数f(x)的间断点。 类型题6、判定方程根的存在性 例1 证明：方程至少存在一个实根。 证：设，则函数是定义在整个数轴上的初等函数，故在区间上连续，且有，由零点定理知，至少存在一个点使得或即方程至少存在一个实根 小结：这类证明题一般都是先行设一个函数，这个函数通常是将给定方程的非零项移至方程的一侧所形成的。然后通过方程观察使函数值异号的两个不同点，这两个点做端点就可以形成一个区间。如果所设函数在此区间上连续，问题便转化为利