四年级下语文一课一练9.黄河是怎样变化的 课后作业(B组-提升篇)人教新课标.pptVIP

四年级下语文一课一练9.黄河是怎样变化的 课后作业(B组-提升篇)人教新课标.ppt

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四年级下语文一课一练9.黄河是怎样变化的 课后作业(B组-提升篇)人教新课标

一、今昔对比 根据课文内容填空,完成练习。 1.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。在数千年到数万年前,黄河流域气候_______,森林_______,土地_____,尤其是下游一带自然条件更好。 第一句运用__________的说明方法,把________比喻成________,意思是黄河是我国文化的__________。第二句写出了黄河被称为“摇篮”的___________。 温暖 茂密 肥沃 打比方 黄河 摇篮 发源地 原因 2.黄河是__________含沙量______________,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则________在下游河道中。 这段话运用__________、__________的说明方法说明黄河________________。     世界上 最大的大河 沉积 列数字 作比较 含沙量大 二、变化原因 判断。对的打“√”,错的打“×”。 1.黄河变化有两个原因:一是自然原因,气温转寒、暴雨集中和结构松散的黄土;二是社会原因,即人类对自然的破坏。( ) 2.“每年,黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地550万亩!”这句话运用列数字和打比方的方法写出了土壤被侵蚀是自然原因。( ) √ × 3.“越是减产,人们就越要多开垦荒地;越多垦荒,水土流失就越严重。这样越垦越穷,越穷越垦,黄河中的泥沙也就越来越多,因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。”连用十二个“越”,说明了这是一种恶性循环,强调是人为因素加速了黄河泥沙量的增加。( ) √ 三、治理黄河 理解课文内容填空。 1.把黄河治理好的关键是________________,不能让它______________地流进黄河。 2.新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案:一是___________________________________________,二是___________________________________________, 三是___________________________________________。 要把泥沙管住 随心所欲 应坚持牧、林为主的经营方向 要大量修筑水利工程 要合理规划利用土地 3.请你为“保护黄河”设计两条宣传标语,呼吁大家都来保护黄河。 (1)______________________________________________ (2)______________________________________________ 保护黄河,保护家园。 爱护黄河,就是爱护自己的母亲! * *

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