科學教育闖關戲活動.docVIP

雲林縣明德國小98學年度上學期末科學教育闖關遊戲活動 依據：本校優質轉型課程計畫 目的： 透過有趣的科學遊戲，不但可以引起學生的學習興趣，更能使學生真正了解科學原理。 在指導學生科學遊戲的過程中，留給小朋友思考的空間，啟發學生的創造能力，鼓勵學生多元發展。 科學遊戲的指導除了讓小朋友發揮專長，更應重視團隊精神，學習和其他隊員建立良好的合作關係。 在進行科學遊戲教學時，透過實作、發表、或比賽，激發學生的潛能，在與同儕的互動中建立更佳的學習動力。 活動日期：99年1月13日 活動時間：13：30~15：30 活動地點：一~六甲及自然教室 活動單元： 竹蜻蜓DIY 關主-林美芳 紙飛靶 關主-連幸芳 吹泡泡遊戲 關主-高淑貞 LED粘粘樂 關主-陳煌宜、丁堃庭 水中撈月（夾彈珠） 關主-吳佳璋、李榮女 八仙過海（吹乒乓球） 關主-陳又菁 負重2人組 關主-鍾惠如、黃柏堯 七、各關主應注意事項： 1.請各關主按遊戲規則內容參照辦理，每隊闖關時間約15分鐘，由7隊輪流巡迴至各關卡。 2.各關主負責同一遊戲項目，由一到七隊輪流闖關遊戲，由每隊選出成績最優前3名獎勵星座卡一張。請關主事前先備妥星座卡約25張左右。 3.參賽人員請著運動服及運動鞋。 4.如隊伍中有身體不適者，請立刻通知護理師醫療救護。 5.需遵從裁判判決，裁判如發現違規者，必要時得停止該生參與遊戲。 八、工作分配表 總稱 姓名 工作分配 活動工作內容備註 校長 廖美寗 活動總指揮 教導主任 吳茵琪 活動攝影 負責各關卡拍攝 總務主任 呂明協 活動攝影 教務組長 巫秋琴 活動流程與活動準備 遊戲道具準備與擺置 教師 鍾惠如 第7關主 柏堯協助第7關 教師 陳又菁 第6關主 解說科學原理與遊戲 規則 分配隊員比賽場次 教師 吳佳璋 第5關主 教師 陳煌宜 第4關主 教師 高淑貞 第3關主 教師 連幸芳 第2關主 教師 林美芳 第1關主 教師 丁堃庭 協助第4關 教師 李榮女 協助第5關 護理師 蔡淑霞 醫療救護 負責遊戲受傷治療 工友 吳伯伯 環境整理 場地前後整理 各小隊編組人員 隊別 第一隊 第二隊 第三隊 第四隊 第五隊 第六隊 第七隊 隊長 張富強 吳博凱 吳東松 蘇晏緯 張程碩 鄭芷寧 吳宗享 隊員 陳嘉寶 蔡翔霖 吳濬榮 陳宥蓁 吳竹慧 林意珊 吳以勝 吳澤程 王梓哲 陳兒臻 林俊安 鄭東翔 鄭佳茹 吳宗濱 吳紳宏 林楓凱 張浩輯 陳嘉欣 陳憶瑄 蔡孟軒 吳益嶔 陳育崴 鄭佳豪 吳哲麟 黃郁茹 吳旭陽 王鎧毅 吳宗翰 陳文怡 郭沛蓉 蔡佩君 吳雅萍 陳芳妤 吳慧君 吳冠嫻 吳凱銘 林庭亦 鄭東信 蔡宜倫 吳亮威 吳宏文 吳聖琛 王薇雅 吳錦媛 王雅芳 吳詩婷 黃玉芳 黃姿穎 陳星菩 吳冠霆 林正賢 吳昭慧 蔡佩芯 李宜珊 洪映旋 吳柏萱 各隊闖關場次順序 跑場流程 第一關 第二關 第三關 第四關 第五關 第六關 第七關 第1關【竹蜻蜓DIY】 科學原理 早期的兒童沒有玲瑯滿目的玩具可買，經常是自己動手做玩具，竹蜻蜓是自製玩具的代表。透過簡單的操作，體驗如何將竹蜻蜓轉的又高又遠 竹蜻蜓要在空中飛得遠飛的平穩並不容易，因重量輕，所能獲取的動能少；而飛行的過程中動能迅速減少，以及天候的關係、氣流的強弱和空氣阻力等，考驗小朋友如何施力給予較高的動能，經過反覆的測試，找出可以讓竹蜻蜓飛得平穩，取得最有利的飛行條件。 遊戲規則 在練習數次後，3人一組同時比賽，飛的最高最久的獲勝。 從3組中的優勝者，再對決一次，選出冠軍、亞軍、季軍，頒給星座卡1張。 第2關【紙飛靶】 作法：B4影印紙對折剪開，將兩小張黏成長條狀，再將紙捲成圓筒狀，末端以膠水黏貼固定。圓筒一邊以美工刀切開，將紙片捲曲，拉起尾端呈螺旋狀，即成紙飛靶。 科學原理 透過簡單的操作，體驗如何將紙飛靶射的又高又遠！紙飛靶要在空中飛得遠飛的平穩並不容易，因重量輕，所能獲取的動能少；而飛行的過程中動能迅速減少，以及天候的關係、氣流的強弱和空氣阻力等，考驗小朋友如何施力給予較高的動能，經過反覆的測試，找出可以讓紙飛靶飛得平穩，取得最有利的飛行條件。 遊戲規則 在練習數次後，3人一組同時比賽，飛的最高最遠的獲勝。 從3組中的優勝者，再對決一次，選出冠軍、亞軍、季軍，頒給星座卡1張。 第3關【吹泡泡遊戲】 作法：可以製作泡泡水的材料包括—肥皂、洗髮精、洗碗精、洗碗精、沐浴乳等。教師可以跟學童說明