- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(苏教版)道德与法治一年级上册第二单元学校常规我知道
单元体验活动:《学校常规我知道》教学案例
活动目标:
1.情感与态度 通过学常规、知常规、守常规,培养学生热爱学校、班级的情感,初步形成遵守学校、班级生活规则的意识,在坐、立、走中培育学生积极向上的生活态度,展现良好的精神风貌和气质。
2.行为与习惯 通过体验活动,引导学生规范自己的在校行为,自觉遵守学校常规和守则,逐步养成正确的坐、立、走的行为习惯。
3.知识与技能 了解校园基本规范,增强规则意识。知道校园常规有利健康、安全、快乐地学习。知道正确的姿势有利于身心的健康。掌握正确的坐、立、走的姿势。
4.过程与方法 能在老师和同伴的帮助下,通过认真训练,总结、提升获得的学校生活的经验、信息,并能与同学合作、交流,分享感受和活动成果。
教学重点:
您可能关注的文档
- (苏教版)四年级科学下册教案 力在na里 3AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 力在na里4.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 力在na里4AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 小车的运动 1AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 我们来养蚕 1AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 我们来养蚕 2AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 我们来抽丝 1AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 我们来抽丝 2AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 摆 1AL.doc
- (苏教版)四年级科学下册教案 摆 2AL.doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10-我和伙伴一起玩 教学设计.doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第二单元6-我的新伙伴(第1课时).ppt
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10. 我和伙伴一起玩 (一).doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10. 我和伙伴一起玩.doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10. 我和伙伴一起玩(二).doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第二单元4、可爱的校园.ppt
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10、我和伙伴一起玩 (一).doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10、我和伙伴一起玩 (二).doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元10《我和伙伴一起玩》.doc
- (苏教版)道德与法治一年级上册第四单元11 红绿灯在站岗 教案.doc
文档评论(0)