安徽省人教版九年级物理全册高端研讨课改成果导学案：16-1+电压.docVIP

课题： 第十六章第1节 电压 课型：新授课 主备人：刘龙 审核人 薛永仕 时间 编号 复备 使用人 班级 小组 姓名 物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。——普朗克 学习 目标 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。 重点 难点 重点：认识和分析串、并联。 难点：理解并掌握串、并联电路电流的规律并能解决相应的问题.。 导学过程 学法指导 情境导入 二、明标知法 三、学习导航 1、我立本：扎根基础 预习导学：自主学习教材第55--58页并完成以下内容 （自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画） 1.右图图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源，那么，水位差（水压）类比 ，“水位差（水压）是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。 由以上类比，归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压。 2．因此可知 是电路中形成了电流的原因， 的作用是使自由电荷定向移动形成电流； 是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 。 3．我们已经知道电流的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ； 4．今天我们还要知道，电压的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ，单位符号是 。比伏小的单位是 ，单位符号是 。 5．换算关系： 1 kV=103V，1 mV=10-3V ，1 μV=10-6V。 6．生产、生活中常用的电压中，我们应该知道： 一节干电池的电压： 一节蓄电池的电压： 家庭照明电路的电压： 对人体的安全电压： 7、电压表： (请你认真阅读课本57页“电压表的使用说明”， 压表的连接方法和读数方法，先自主完成下列问题，做完小组内交流，并提出你们的疑惑。） 1.电压表（测量电压的仪表）电压表的符号是 ，电压表的作用是 。 仔细观察： 电压表有 个接线柱： 个负接线柱（共用接线柱）， 个正接线柱。 电压表有两个量程：分别是 , .两排刻度值：量程为0-15Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是 Ⅴ；量程为0-3Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是 Ⅴ。 展示交流（探究实验时要抓紧时间，遇到疑难问题或发现新问题请用红色笔标注出来） 电压的作用 实验，观察电池外包装，看是否有本节知识相关的内容。按图16.1-2连接电路，闭合开关，观察小灯泡发光情况有什么变化，思考下列问题： 小灯泡发光，说明什么问题？电流产生的条件是什么？ 灯泡更亮说明什么？ 根据小灯泡的亮度来判断电流大小，运用什么科学方法？ 怎样连接电压表 观察如图16.1-3所示的电压表的外形，阅读课本第57页“小资料”，回答下列问题： 电压表应该怎样跟被测用电器连接？ 电压表的正、负接线柱应该接在什么位置？ 怎样选取量程？ 在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应选用大量程，还是小量程？ 2、我成长：达标应用 1.电压、电源的作用 2.常见的电压值 3.电压表的使用方法，应注意的问题。 4.电压表的数值读法。 3、我创新：拓展升华 本节课的收获有哪些？以小组为单位，总结本节课学习的内容。 4、我自知：测评反馈（A类题为必做题，B类题为选做题） （A)1、学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为6V，它需要节干电池 联使用，对人体安全的电压不高于V，我国家庭电路的电压为__V． （A)2．在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ） A.电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C. 开关两端电压为零 D.以上说法都不正确 （B)．图6-