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大庆电校电工培训任课教师教案
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导 线 的 连 接
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授 课
日 期
教 师 姓 名
* * *
教 师 姓 名
张 玉 梅
学 时
2学时(80分钟)
培 训 班
第 期
培 训 班 性 质
电 工 取 证
授课地点
培 训 班
教 学 科 目
电 工 仪 表
项目名称
导 线 的 连 接
课 型
基本技能
知识目标
通过教学使学员掌握导线的基本连接工艺
能力目标
使学员在工作中能够正确地掌握导线的基本连接工艺
德育目标
培养学员严谨的工作作风,从而提高工作效率,为安全生产提供保障
教学重点
导线的连接、封端
教学难点
多股导线的连接
空 白 点
1、学生在操作时可能会出现对施工现场、条件不熟悉,不知道线鼻子、液压钳、钳接管等施工用具的情况。
教学方式
讲授:探究体验式、启发式、试验活动等方式
教学手段
多媒体:Microsoft PowerPoint
导线连接
一、分类和应用 二、导线绝缘层的剥削
1.电磁线 1.电磁线绝缘层的剥削
2.电力线 2.电力线绝缘层的剥削
三、导线的连接 四、导线的封端
1.电磁线的连接 1.锡焊封端法
2.电力线的连接 2.压接封端法
五、导线绝缘层的恢复
1.线圈内部绝缘层的恢复
2.线圈线端连接处绝缘层的恢复
3.电力线绝缘层的恢复
教 学 过 程
通过学员的活动和讨论,激发学员对新知识的渴望,从而自然地切入新课教学
组织教学
引导学员思考 :实际生活中错误操作方法
课前活动
(3分)
学员活动: 自己连接实验
导入新课
(2分)
揭示课题
新授内容
(45分)
引言:电气装修工程中,导线的连接是一种最基本而又最关键的操作工艺,许多电气事故的根本原因,往往是由于导线连接质量不高引起的。对导线连接的基本要求是:接触紧密,接触电阻小,接头处的机械强度不低于原导线机械强度的80%,接头处的绝缘强度要与原导线一样。
导线的连接
【教师活动】
1、介绍本节课的知识结构
分类和应用
导线绝缘层的剥削
导线的连接
导线的封端
导线绝缘层的恢复
教学设计
学员首先明确钳形电流表的测量特点和实用意义。
使学员明确本次课的教学目的和要求。
(4分)
教学重点
一、导线的分类和应用
导线分为两大类,即电磁线和电力线。电磁线用来制作各种绕组,如制作变压器、电动机和电磁铁中的绕组。电力线则用来将各种电路连接成通路。
电磁线:按绝缘材料分,有漆包线、丝包线、丝漆包线、纸包线、玻璃纤维包线和纱包线等;按截面的几何形状分,有圆形和矩形两种;按导线线芯的材料分,有铜芯和铝芯两种。
电力线:分为绝缘导线和裸导线两大类。
绝缘导线种类很多,常用的有塑料硬线、塑料软线、塑料护套线、橡皮线、棉线编织橡皮软线(即花线)、橡套软线和铅包线,以及各种电缆等。
常用的裸导线有铝绞线和钢芯铝绞线两种。钢芯铝绞线的强度较高,用于电压较高或档距较大的线路上,低压线路一般多采用铝绞线。
二、绝缘层的剥削
导线连接前,只有把导线端头的绝缘层彻底清除干净,才能保证线头与线头之间有良好的电接触。电工必须学会用电工刀或钢丝钳来剖削绝缘层。各种类型导线剖削方法有所不同。
1.电磁线绝缘层的剖削
(1)漆包线 直径为0.lmm以上的线头,可用细沙纸擦去漆层;直径在0.6mm以上的线头,可用电工刀刮削漆层;直径在0
(2)丝包线 线径较小时,把丝包层向后推缩露出线芯。线径较大时,松散部分丝包层,向后推缩露出线芯,然后用细沙纸擦去线芯的氧化层。
(3)纸包线 剥除纸包层,露出一定长度的线芯,然后左手拉紧导线,用绝缘清漆或虫胶酒精液将纸层粘牢,以防继续松散,再用细砂纸擦去线芯表面的氧化层。
2.电力线绝缘层的剖削
(1)塑料硬线绝缘层的剖削
剖削塑料硬线的绝缘层,用剥线钳最方便,但电工人员必须会用电工刀或钢丝钳来剖削。
= 1 \* GB3 ① 线芯截面为4 mm2及以下的塑料硬线,一般用钢丝钳剖削。
具体操作方法为:用左手捏住导线,根据线头所需长度,用钳头刀口轻切塑料层,但不可切入芯线,然后用右手握住钳子头部,用
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