新目标八年级下unit1 SectionB 说课教案.pptVIP

Unit1 3a 的说课教案 Lily 教材分析:　教材的地位及作用： 3a围绕本单元 “Make prediction”的话题，谈论了明的梦想，预测十年之后自己的生活将是如何一番景象，这个话题有利于激发学生对美好未来的遐想，极有利于他们开口发言，提高他们的英语口语表达能力。而且通过读与说的练习来学习和使用will来表示将来。 教学目标： 知识目标：能读懂用will表将来的文章，掌握will be, will +do 的句型。 能力目标：会使用will 的句型来表述将来的事情。 情感目标：拥有美好的梦想，憧憬阳光般的未来，对生活充满希望，并为之奋斗。 教学重难点： 重点：　学会句型will be ,will +do，读懂该阅读文章。 难点：用will 来很流利地表述将来。 教法分析：本堂是阅读课，主要采用任务型教学与直观教学法。 学法分析：学生在快速阅读、精读，以及大胆表述自己的梦想的同时，充分发挥其主观能动性体现自主性学习。 教学过程： １Leading hello，boys and girls. I have a friend, Ming. Do you want to know him? Please read the article on the Page6,try to answer the questions as following. 1. What will Ming be in 10 years? 2.Where will he live in ? 3.Does he meet lots of interesting people ? 4.Does he have many different pets ? 5.Where will he go for vacation？ 2.Scanning and finish the following table. Game On a piece of paper ,write about your life in ten years. Don’t write your name on it. Then hand up your paper首先让同学们猜看哪些职业是人气指数最高的.I think doctor is the most popular. This paper says “I’ll be an policewoman in ten years.” And students who wrote this stand up please. 。这个任务有利于调动课堂气氛，也帮助学生输出语言。 HomeworkWhat will our hometown be like in five years? 该课件由【语文公社】友情提供 report Clothes Places Sports Pets Job Ming in ten years