2017-2018年高中物理 第五章 曲线运动 第3节 实验:研究平抛运动教学案(新人教版)必修2.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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2017-2018年高中物理 第五章 曲线运动 第3节 实验:研究平抛运动教学案(新人教版)必修2.doc

2017-2018年高中物理 第五章 曲线运动 第3节 实验:研究平抛运动教学案(新人教版)必修2

第3节 实验:研究平抛运动 一、实验目的 1.用实验的方法描绘出平抛运动的轨迹。 2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。 3.根据平抛运动的轨迹求其初速度。 二、实验原理 1.利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹。 2.建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有y=ax2的形式(a是一个常量),则轨迹是一条抛物线。 3.测出轨迹上某点的坐标x、y,由x=v0t、y=gt2得初速度v0=x。 三、实验器材 斜槽轨道、小钢球、木板、白纸、图钉、重垂线、刻度尺、三角板、铅笔等。 四、实验步骤 1.安装调平 将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上,其末端伸出桌面外,轨道末端切线水平。如图所示。 2.建立坐标系 用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角,把木板调整到竖直位置,使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近,把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心在木板上的投影点O,O点即为坐标原点,用重垂线画出过坐标原点的竖直线,作为y轴,画出水平向右的x轴。 3.确定球的位置 将小球从斜槽上某一位置由静止滑下,小球从轨道末端射出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值,然后让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点。用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。 4.描点得轨迹 取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系列点,用平

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