辩论赛流程方案计划.docVIP

国际教育学院“轩宇”杯辩论赛流程书 【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。【比赛时间】预赛：10月下旬决赛：11月中旬【比赛要求】参赛队伍：国教院大一7个班级辩手要求：每支队伍由5-7人组成，比赛时由4人上场。 辩手要求：口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由学生会学习部决定。预赛时间：待定 地点：待定决赛时间：待定 地点：待定【评判】（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。（二）评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】一、团体奖1、辩论赛季军奖（一个）2、辩论赛亚军奖（一个）3、辩论赛冠军奖（一个）二、个人奖1、大赛优秀台风奖：（若干）2、大赛最佳辩手奖：（若干） 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程 一、比赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果 9、颁奖典礼10、比赛结束 二、辩论赛比赛程序及时间规定程序 时间 备注开场陈词阶段 [PDS赛制模板]江苏省大学生辩论赛赛制 正方开篇立论___正方一辩___N/A___Z_SUM=180 反方开篇立论___N/A___反方一辩___F_SUM=180 正方二辩发言___正方二辩___N/A___Z_SUM=120 反方二辩发言___N/A___反方二辩___F_SUM=120 二辩对辩环节___正方二辩___反方二辩___B_SUM=90_SUM=90_LIM=U_LIM=U 正方三辩盘问___正方三辩___反方三辩或四辩___B_ALL=90_SUM=U_LIM=10_LIM=20 反方三辩盘问___正方三辩或四辩___反方三辩___B_SUM=U_ALL=90_LIM=20_LIM=10 正方盘问小结___正方三辩___N/A___Z_SUM=90 反方盘问小结___N/A___反方三辩___F_SUM=90 自由辩论___正方辩手___反方辩手___B_SUM=240_SUM=240_LIM=U_LIM=U 反方总结陈词___N/A___反方四辩___F_SU