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第五章审美论 一、审美与审美标准 二、审美方式 三、审美过程和特征 四、审美批评 1、审美和审美观 审美，就是指人对美的事物的欣赏、评价、追求和创造的活动。 审美观是指人们在社会实践过程中，特别是审美实践活动中所形成的关于美、美感、美的创造等问题的基本观点，是从审美的角度对客观事物进行判断和评价的原则体系。 。 2、审美标准 审美标准是人们在审美活动中判断事物美丑的准绳。同时，审美标准也是衡量审美对象价值高低的尺度。 审美标准具有相对性、差异性。 审美标准也具有一定的客观性。 审美评价的最基本标准——真善美统一 它是符合客观事物发展规律，蕴含着“真”； 它有利于丰富人们的物质生活和精神生活，具有普遍而广泛的社会功利性，包含着“善”； 它有利于人们通过感性形象观照自身的本质力量，即具有鲜明的形式并和谐统一地体现它的内容的“美”。 3、审美活动的意义 第一，审美可以启迪人们对真理的追求。 第二，审美可以开发思维，培养想象力和创造欲。 第三，审美能够净化人的灵魂，培养高尚的情操。 二、审美方式 日常式审美 鉴赏式审美 研究式审美 日常式审美 日常式审美 非自觉的审美， 审美活动往往是一种消遣和休闲。 如老百姓出外旅游 外行看热闹 鉴赏式审美 鉴赏式审美才是真正意义上的审美活动。审美主体是具有一定艺术知识和艺术欣赏能力的人，有这方面的兴趣和爱好，因此能真正体会客体美之所以完美的地方。画家看画展，音乐家欣赏音乐作品。 内行看门道。 研究式审美 研究式审美是以理性分析为手段，以获得知识性结论为目的的审美活动。属于理论研究的层面。 美学家、理论家的审美。如一幅画的时代背景、流派、风格。 三、审美过程和特征 1、审美过程 鉴赏式审美才是真正意义上的审美活动。所以审美过程主要是鉴赏式的审美活动过程。 审美鉴赏的基本过程 （1）审美期待 审美期待是审美鉴赏的准备阶段，是指审美主体在审美接受之前或接受过程之中，由于个人和社会的原因，对自我心目中既成的审美形态、审美模式产生的审美需要并希望得到满足的心理状态。 审美期待形成了期待视野，在艺术鉴赏过程中的审美期待集中指向艺术作品，对艺术作品的期待视野主要分为文体期待、意象期待、意蕴期待。这三种期待从作品的形式到作品的内涵逐层深入，对理解作品有着积极的意义。 （2）审美感知 审美感知是指人们在注意审美对象形式特点的同时，也开始关注审美对象的意义。 审美感知包括了一系列的审美体验，直觉、想象都属于审美感知中的心理活动类型 。 “理解和创造”:在直觉、想象这些心理活动类型的基础上，鉴赏主体对鉴赏对象加入了理解和创造。理解既包括对于作品的形象、情境、形式、语言的审美认知，也包括对于作品整体价值的追寻。 （3）审美体验 共鸣 净化 领悟 共鸣 共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望以及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。 不同时代、不同阶级、不同民族的鉴赏者在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。 净化 净化是古希腊的哲学家最早提出来的，指的是接受者通过对艺术作品的鉴赏和共鸣的产生，使情感得到陶冶，精神得到调节，人格得到提升的状态。 净化是在共鸣基础上的深化，是在鉴赏主体和对象产生了心灵感应之后，从中获得了情感、人格、精神上的提升，进入了审美体验后的较高层次，这是在潜移默化之中自然而然生成的一种审美状态。 领悟 领悟是指接受者在鉴赏艺术作品时，由此引发的对于世界奥秘的洞悉，对人生真谛的彻悟以及精神境界的升华，这是一种更高层次的审美体验。 艺术鉴赏的最终目的和最深层次是对艺术意蕴的领悟。这虽然没有脱离感性直觉、情感激荡，但不仅已经超越了艺术作品的具体形象、情境或意境，而且已经超越了情感本身，通向了人生哲理、世界奥秘，从有限中发现无限。 （4）审美回味 这是艺术作品在造成欣赏者的共鸣、净化、领悟之后，继续留存于脑际并使其不断回味的状况。 “子在齐闻《韶》，三月不知肉味。” ——《论语·述而第七》  艺术实践表明，审美回味不仅体现为欣赏者对作品的含英咀华以及一时情感的变化，还体现在对读者审美趣味、精神气质以及人格规范潜移默化的久远影响。审美回味实践的长短以及延留效果的性质，也是我们判定一部作品艺术成就高低的重要尺度。 小结 总的说来，审美鉴赏是一个很复杂的过程，它是审美主体生理、心理因素互相作用、互相影响的结果。作为人类特有的一种精神活动，审美鉴赏是我们对世界进行审美观照最直接、最重要的途径之一。 2、审美欣赏的特点 超越性 想象性 情感性 个人性 超