（北京课改版）三年级上册第三单元4、一位数除三位数的笔算（二）.docVIP

祝融小学（数学）教师集体备课表格 执教教师： 2018 年 2 月 14 日 年级 学科 三年级 上册数学 教材 版本 新人教版 主备课 教师 罗霞 单元 课题 第二单元 除数是一位数的除法 课题 一位数除三位数的笔算除法 教学 课时 第4课时 教学内容：一位数除三位数（教材第17页例3及“做一做”，练习四第2～4题）。 教学目标： 1.使学生在理解的基础上初步掌握一位数除三位数的笔算除法法则。 2.会计算一位数除三位数（商三位数）的笔算除法。 3.培养学生的合作交流意识，体会数学在生活中的作用。 教学重难点： 1.一位数除三位数的算理与计算方法。 2.感悟多位数除以一位数的笔算步骤，并能比较熟练地进行计算。 教学准备：多媒体课件。 教学流程: 一、复习旧知，导入新课。 1.笔算：64÷4 引导学生说说一位数除两位数的过程。 2.揭示课题：今天继续学习一位数除三位数的笔算除法。 板书课题：一位数除三位数（1） 二、探究新知，掌握方法 1.创设情景：小梦和小欣既是同学，又是一对好朋友，上学期他们俩荣幸的被评为校级“三好学生”，他们高兴极了，学校还为校级“三好学生”每人发了一本相册以资鼓励。放假了，小梦和小欣商量着把他们俩的照片整理一下，插在相册里，你们看，他们俩多认真啊！ 2.教学教材第17页例3。 出示教材第17页主题图。 （1）提问：你从图上发现了哪些数学信息？ 引导学生说出：小梦和小欣一共有256张照片，用2张相册正好插完。 （2）根据这两条信息，你能提出一个数学问题吗？ 板书：每本相册插多少张照片？ （3）怎样列式？ 列式：256÷2 提问：为什么用除法计算？ （4）尝试计算，探究新知。 ①你能计算一下每本相册插多少张照片吗？ 引导学生说出：因为256是由2个百、5个十和6个一组成的，200÷2=100，50÷2=25，6÷2=3，100+25+3=128（张），所以256÷2=128。 ②引导学生完整地说出正确竖式的计算过程。 （5）提问：我们在计算完后，怎样知道结果是否正确呢？ 生：验算。 师：那应该如何进行验算呢？ 生：将商乘以除数，看它是否等于被除数，若相等，就是正确的，若不相等就计算错了。 师：你们自己试一试验算吧！ 学生自己完成后汇报并板书： 验算：1 2 8 × 2 2 5 6 结果为256，等于被除数，所以答案是正确的。 （6）小结：一位数除三位数竖式除法，我们应该怎样算？ ①从被除数的最高位除起。 ②除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。 ③每求出一位商，余下的数必须比除数小。 ④除完之后要验算。 顺口溜：除数是一位，先从高位除，除到哪位商哪位，每次除后要比较，余数要比除数小，除完之后要验算。 三、达标检测 1.括号里最大能填几？ 4×（ ）＜38 9×（ ）＜70 5×（ ）＜42 7×（ ）＜60 6×（ ）＜39 2.列竖式计算。 726÷6= 426÷3= 876÷6= 3.育新小学共有学生834名，现组织全体学生参观博物馆。要求分6批进入博物馆。每批有多少名学生可以参观博物馆？ 四、巩固提高 1.完成教材第17页“做一做”。 2.学校买了5副羽毛球拍，一共花去620元。一副球拍多少钱？ 四、小结 提问：这节课你有什么收获？ 一位数除三位数（1） 二次备 课记录： 教学后记：